排球正面垫球自主学习教学模式构建及实验研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·自主学习理论研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 自主学习教学模式研究的理论模型 | 第11-21页 |
| ·对自主学习内涵的研究 | 第11-12页 |
| ·关于自主学习的几种理论观点 | 第12-13页 |
| ·对培养自主学习能力或促进自主学习方法的研究 | 第13-15页 |
| ·对自主学习评价的研究 | 第15-17页 |
| ·对自主学习教学程序的研究 | 第17页 |
| ·自主学习策略的研究 | 第17-19页 |
| ·自主学习研究中几个值得注意的关系 | 第19-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| 4 排球正面垫球自主学习教学模式的构建 | 第22-28页 |
| ·理论基础 | 第22页 |
| ·教学目标 | 第22-23页 |
| ·教学策略 | 第23页 |
| ·教学程序 | 第23-26页 |
| ·教学评价 | 第26-28页 |
| 5 结果与分析 | 第28-35页 |
| ·知识积累评定的结果与分析 | 第28页 |
| ·运动技能评定的结果与分析 | 第28-30页 |
| ·教学能力评定的结果与分析 | 第30页 |
| ·创新能力评定的结果与分析 | 第30-31页 |
| ·发展性心理能力评定的结果与分析 | 第31-33页 |
| ·自主学习策略评定的结果与分析 | 第33-35页 |
| 6 结论与建议 | 第35-36页 |
| ·结论 | 第35页 |
| ·建议 | 第35-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附件 | 第39-42页 |
| 大学生学习自主性自我陈述答卷 | 第42-43页 |
