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军队院校本科学员培养模式与对策研究

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-10页
第一章 绪论第10-31页
   ·选题依据及意义第10-14页
   ·国外研究现状第14-20页
   ·国内研究现状第20-29页
   ·论文的研究内容与结构安排第29-30页
   ·本章小结第30-31页
第二章 相关概念和理论基础第31-60页
   ·高素质新型军事人才的主要类型和特征第31-44页
   ·军队院校本科学员培养模式的基本概念、培养活动的过程和构成要素第44-52页
   ·军队院校本科学员培养的目标结构模型第52-59页
   ·本章小结第59-60页
第三章 军队院校本科学员培养的现状和面临的问题第60-71页
   ·“学历教育合训”学员培养的现状和面临的问题第60-64页
   ·专业技术类本科学员培养的现状和面临的问题第64-70页
   ·本章小结第70-71页
第四章 军队院校本科学员培养目标的调查研究与案例分析第71-88页
   ·调查研究:“学历教育合训”学员培养应突出的知识、能力和素质第71-74页
   ·调查研究:专业技术类本科学员培养应突出的知识、能力和素质第74-77页
   ·基于二级模糊综合评价的学员综合素质评价方法第77-80页
   ·案例分析:对“学历教育合训”学员的综合素质评价第80-84页
   ·案例分析:对专业技术类本科学员的综合素质评价第84-87页
   ·本章小结第87-88页
第五章 军队院校本科学员培养模式的优化与培养对策第88-111页
   ·军队院校本科学员培养模式优化第88-94页
   ·军队院校“学历教育合训”学员培养的对策第94-101页
   ·军队院校专业技术类本科学员培养的对策第101-110页
   ·本章小结第110-111页
结束语第111-113页
致谢第113-114页
参考文献第114-118页
作者在学习期间取得的学术成果第118-119页
附录A 军队院校“学历教育合训”学员问卷的设计与调查第119-122页
附录B 军队院校专业技术类本科学员问卷的设计与调查第122-125页
附录C 军队院校本科学员综合素质评价表第125-127页

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