大学生“村官”政策的实施及优化研究--以陕西省为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-16页 |
| ·选题背景 | 第7页 |
| ·研究目的和意义 | 第7-8页 |
| ·相关文献综述 | 第8-13页 |
| ·时代背景方面 | 第8-9页 |
| ·意义作用方面 | 第9-10页 |
| ·存在问题及对策方面 | 第10-13页 |
| ·研究思路及方法 | 第13页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·论文可能的创新 | 第13-16页 |
| 第二章 基本概念和相关理论 | 第16-24页 |
| ·基本概念 | 第16-19页 |
| ·村官 | 第16页 |
| ·大学生村官 | 第16页 |
| ·激励 | 第16-19页 |
| ·相关理论 | 第19-24页 |
| ·需求层次理论 | 第19-20页 |
| ·公平理论 | 第20页 |
| ·期望理论 | 第20-21页 |
| ·公共政策的制定与执行 | 第21-24页 |
| 第三章 我国大学生"村官"政策的梳理 | 第24-30页 |
| ·大学生"村官"政策制定的背景 | 第24-25页 |
| ·社会主义新农村建设的需求 | 第24页 |
| ·改善大学生就业难的有效途径 | 第24-25页 |
| ·大学生"村官"政策的主要内容和发展历程 | 第25-30页 |
| ·大学生村官政策的主要内容 | 第25-27页 |
| ·大学生村官政策的实施过程 | 第27-30页 |
| 第四章 陕西大学生"村官"政策实施现状分析 | 第30-51页 |
| ·调查访谈数据 | 第30页 |
| ·数据分析 | 第30-42页 |
| ·基本信息 | 第30-31页 |
| ·大学生应聘村官的动机 | 第31-33页 |
| ·大学生村官的工作状况 | 第33-40页 |
| ·当地组织和村民对他们的看法 | 第40-42页 |
| ·大学生村官政策取得成果及存在问题 | 第42-51页 |
| ·大学生村官政策取得的成果 | 第42-43页 |
| ·大学生村官政策存在的问题 | 第43-47页 |
| ·大学生村官政策问题的原因 | 第47-51页 |
| 第五章 优化大学生"村官"政策的措施 | 第51-56页 |
| ·对党和政府的建议 | 第51-54页 |
| ·定位身份职责 | 第51页 |
| ·待遇合理化 | 第51-52页 |
| ·给予发展空间 | 第52页 |
| ·改善政策宣传和选聘 | 第52-53页 |
| ·加强村官工作培养 | 第53-54页 |
| ·建立合理的培训考核激励制度 | 第54页 |
| ·对大学生村官的建议 | 第54-55页 |
| ·实现自身合理定位 | 第54页 |
| ·适应农村工作方式 | 第54-55页 |
| ·对村干部和村民的建议 | 第55-56页 |
| ·了解政策并信任大学生村官 | 第55页 |
| ·合理利用村官优势 | 第55-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第61-62页 |
| 附录A 对大学生村官的调查问卷 | 第62-67页 |
| 附录B 对村干部及村民的调查问卷及访谈提纲 | 第67-69页 |
