摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
目录 | 第6-9页 |
第一章 引论 | 第9-15页 |
·选题背景 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·国内外研究现状 | 第11-13页 |
·国内研究现状 | 第11-12页 |
·国外研究现状 | 第12-13页 |
·简要分析 | 第13页 |
·研究理论和方法 | 第13-14页 |
·拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
第二章 电子校务建设理论基础 | 第15-28页 |
·电子校务的内涵与特点 | 第15-17页 |
·电子校务的概念和内涵 | 第15-16页 |
·高校多校区电子校务的定义与特点 | 第16页 |
·高校电子校务发展的趋势 | 第16-17页 |
·“模式”范畴的界定 | 第17-18页 |
·信息资源管理理论与电子校务 | 第18-20页 |
·信息资源管理理论的内涵 | 第18-19页 |
·网络信息资源管理的内涵 | 第19-20页 |
·信息资源管理理论在电子校务建设中的作用 | 第20页 |
·协同理论与电子校务 | 第20-25页 |
·协同理论的内涵 | 第20-21页 |
·协同学中的协同思想 | 第21-22页 |
·协同在电子校务建设中的体现 | 第22-24页 |
·协同理论在多校区电子校务中的运用 | 第24-25页 |
·安全共享理论与电子校务 | 第25-28页 |
·信息共享安全的内涵 | 第25-26页 |
·信息共享安全在多校区电子校务中的运用 | 第26-28页 |
第三章 四川理工学院多校区电子校务建设现状与问题分析 | 第28-37页 |
·四川理工学院现阶段定位与特点 | 第28页 |
·四川理工学院多校区电子校务建设现状 | 第28-33页 |
·电子校务网络环境现状 | 第29-30页 |
·网络平台上的信息系统建设 | 第30-32页 |
·组织建设 | 第32-33页 |
·制度建设 | 第33页 |
·四川理工学院多校区电子校务建设存在的问题 | 第33-35页 |
·开发平台不统一,信息集成难 | 第33-34页 |
·信息技术队伍结构不合理 | 第34页 |
·资金投入缺乏保障 | 第34页 |
·管理不规范,流程无章可循 | 第34-35页 |
·缺少运用关键技术解决问题 | 第35页 |
·四川理工学院多校区电子校务建设的存在问题的原因分析 | 第35-37页 |
·管理定位偏差 | 第35页 |
·组织定位偏差 | 第35-36页 |
·应用定位偏差 | 第36-37页 |
第四章 国内外高校电子校务建设模式的经验与借鉴 | 第37-45页 |
·国内高校多校区电子校务建设模式的经验与借鉴 | 第37-39页 |
·电子校务在中山大学的建设情况 | 第37-38页 |
·中山大学多校区电子校务建设模式的借鉴 | 第38-39页 |
·国外高校多校区电子校务建设模式比较的启示 | 第39-45页 |
·美国高校信息化建设和管理模式成功经验 | 第39-42页 |
·美国高校信息化建设模式的借鉴 | 第42-45页 |
第五章 探讨四川理工学院多校区电子校务建设新模式 | 第45-60页 |
·四川理工学院建设多校区电子校务的目标与原则 | 第45-47页 |
·建设目标与重点 | 第45-46页 |
·建设原则 | 第46-47页 |
·管理模式 | 第47-51页 |
·校区间校务流程再造 | 第47-48页 |
·首席信息官制度(CIO) | 第48-49页 |
·增强专业人才技术队伍 | 第49-50页 |
·推进制度培训的环境建设 | 第50页 |
·加大对师生的宣传力度 | 第50页 |
·量化电子校务应用效果的评估 | 第50-51页 |
·组织模式 | 第51-54页 |
·虚拟组织的内涵 | 第51页 |
·高校虚拟组织的管理特性 | 第51-52页 |
·组织结构的建立 | 第52-53页 |
·四川理工学院虚拟组织模式 | 第53-54页 |
·技术模式 | 第54-57页 |
·技术实施的原则 | 第54页 |
·技术总体框架 | 第54-55页 |
·拟采用的关键技术 | 第55-57页 |
·保障模式 | 第57-58页 |
·建立安全责任体系 | 第57页 |
·完善技术安全 | 第57页 |
·资金保障机制 | 第57-58页 |
·运行模式 | 第58-60页 |
·建立统一的平台 | 第58-59页 |
·建立电子校务标准化体系 | 第59-60页 |
结语 | 第60-61页 |
参考文献 | 第61-64页 |
致谢 | 第64页 |