E-Learning系统的详细设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·引言 | 第10-12页 |
| ·E-Learning 及相关概念 | 第12-13页 |
| ·E-Learning 特征 | 第13页 |
| ·E-Learning 发展动态 | 第13-15页 |
| ·E-Learning 国际发展动态 | 第13-14页 |
| ·E-Learning 国内发展动态 | 第14-15页 |
| ·课题研究内容 | 第15页 |
| ·论文组织结构 | 第15-17页 |
| 第二章 系统架构理论概述 | 第17-28页 |
| ·E-Learning 教学模式 | 第18-22页 |
| ·E-Learning 环境下的教育传播模式 | 第18-19页 |
| ·E-Learning 学习模型 | 第19-20页 |
| ·E-Learning 学习模式的类型 | 第20-21页 |
| ·E-Learning 教学环境模式的特点 | 第21-22页 |
| ·E-Learning 对教师的新要求 | 第22页 |
| ·E-Learning 教学过程的互动 | 第22-23页 |
| ·E-Learning 协同教学方式 | 第23-24页 |
| ·E-learning 学习效果的评估分析 | 第24-25页 |
| ·E-learning 系统设计标准 | 第25页 |
| ·软件系统的构筑 | 第25-26页 |
| ·选择软件工程开发的方法 | 第26-28页 |
| 第三章 系统需求分析及概要设计 | 第28-51页 |
| ·系统需求分析 | 第28-30页 |
| ·系统设计 | 第30-34页 |
| ·系统设计的思路 | 第30-31页 |
| ·系统的体系结构 | 第31-32页 |
| ·系统技术的解决方案 | 第32-34页 |
| ·系统功能分析 | 第34-39页 |
| ·系统功能设计 | 第39-46页 |
| ·教师系统 | 第39-43页 |
| ·学生系统 | 第43-46页 |
| ·后台数据库的配置 | 第46-51页 |
| ·数据库的需求分析 | 第46页 |
| ·数据库的设计 | 第46-51页 |
| 第四章 系统详细设计与实现 | 第51-86页 |
| ·登陆模块设计与实现 | 第51-54页 |
| ·学习模块设计与实现 | 第54-63页 |
| ·作业系统的设计与实现 | 第63-69页 |
| ·结构设计 | 第63-65页 |
| ·数据库设计 | 第65页 |
| ·程序设计 | 第65-69页 |
| ·互动交流模块设计与实现 | 第69-75页 |
| ·答疑教室 | 第69-70页 |
| ·E-learning 论坛 | 第70-72页 |
| ·E-learning 视频语音交流系统 | 第72-74页 |
| ·E-learning 实况录播系统 | 第74-75页 |
| ·考试模块的设计与实现 | 第75-81页 |
| ·用户需求 | 第76-77页 |
| ·模块功能划分 | 第77页 |
| ·模块流程图 | 第77-78页 |
| ·程序设计 | 第78-81页 |
| ·教学评价模块的设计与实现 | 第81-84页 |
| ·评价系统描述 | 第81-83页 |
| ·评价功能子模块 | 第83-84页 |
| ·其他模块的设计与实现 | 第84-86页 |
| 第五章 系统测试与评估 | 第86-92页 |
| ·软件测试 | 第86-89页 |
| ·软件测试目标任务 | 第86页 |
| ·常用的软件测试方法 | 第86-87页 |
| ·系统测试 | 第87-89页 |
| ·系统评估 | 第89-92页 |
| 第六章 总结 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93-94页 |
| 参考文献 | 第94-96页 |
