| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1. 计算机在化学教学中的应用与化学探究性学习 | 第8-16页 |
| ·计算机在化学教学中应用的现状 | 第8-10页 |
| ·计算机辅助教学 | 第8-9页 |
| ·计算机管理教学 | 第9页 |
| ·计算机在实验教学中的应用 | 第9-10页 |
| ·化学网络课堂教学 | 第10页 |
| ·化学探究性学习研究现状 | 第10-16页 |
| ·化学探究性学习的定义 | 第10-11页 |
| ·化学探究性学习的意义 | 第11-13页 |
| ·化学探究性学习的实施策略 | 第13-14页 |
| ·化学探究性学习的设计 | 第14-16页 |
| 2. 化学专业软件用于化学探究性学习的几点思考 | 第16-19页 |
| ·目前化学探究性学习的主要手段 | 第16-17页 |
| ·化学家利用计算机进行探究的现状 | 第17页 |
| ·利用化学专业软件进行探究性学习的可行性 | 第17-18页 |
| ·利用化学专业软件进行探究性学习的意义 | 第18-19页 |
| 3. 化学专业软件在教学中的简单应用 | 第19-29页 |
| ·Gaussian 98程序的计算功能和 Gaussvieww软件的作图功能简介 | 第19-22页 |
| ·Gaussview显示功能在教学中的应用 | 第22-29页 |
| 4. 计算机在化学探究性学习中的应用实例 | 第29-46页 |
| ·稳定构型的探究-“N_5”分子碎片的探究 | 第29-33页 |
| ·电荷分布的探究-“H_2O、NH_3、CH_4”的结构探究 | 第33-36页 |
| ·化学键活性的探究-“N_2”与“C_2H_2”分子共价三重键活性探究 | 第36-41页 |
| ·化学反应历程的探究-Sn_2双分子历程探究 | 第41-46页 |
| 5. 利用计算机进行化学探究性学习的反思 | 第46-51页 |
| ·利用计算机进行探究性学习应遵循的原则 | 第46-48页 |
| ·利用计算机进行探究性学习的评价体系问题 | 第48-51页 |
| 已发表的论文 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
