| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-11页 |
| 2 综述 | 第11-21页 |
| ·教学质量评价 | 第11-14页 |
| ·普通高校体育教育专业技术课程教学质量评价的意义 | 第14-17页 |
| ·普通高校体育教育专业技术课程教学质量评价的研究现状 | 第17-21页 |
| 3 研究对象、方法与研究思路 | 第21-25页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究思路 | 第22-25页 |
| 4 湖南省高校体育教育专业技术课程教学质量评价办法与措施的现状与分析 | 第25-45页 |
| ·评价方式的现状与分析 | 第25-27页 |
| ·评价权值的现状与分析 | 第27-29页 |
| ·评价工作流程图的现状与分析 | 第29-31页 |
| ·评价内容的现状与分析 | 第31-42页 |
| ·评价等级确定方法的现状与分析 | 第42-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |