| Abstract | 第1-9页 |
| 中文摘要 | 第9-11页 |
| Introduction | 第11-15页 |
| Chapter I Literature Review | 第15-23页 |
| ·A Survey of Previous Study on Error Analysis | 第15-19页 |
| ·The Early Stage of Error Analysis | 第15-17页 |
| ·The Heyday of Error Analysis | 第17页 |
| ·The Limitations of Error Analysis | 第17-18页 |
| ·The New Development of Error Analysis | 第18-19页 |
| ·Status of Error Analysis in English Writing Teaching | 第19-20页 |
| ·Current Situations of the English Writing in Senior Middle Schools | 第20-23页 |
| Chapter II Theoretical Framework | 第23-31页 |
| ·Studies on Error Definition | 第23-24页 |
| ·Errors and Mistakes | 第24页 |
| ·Error Classification | 第24-27页 |
| ·DescriptiveTaxonomy | 第25页 |
| ·Comparative Taxonomy | 第25-27页 |
| ·Studies on Related Terms | 第27-31页 |
| ·Coherence | 第27-28页 |
| ·Cohesion | 第28-31页 |
| Chapter III Methodology | 第31-49页 |
| ·Research Design | 第31-46页 |
| ·Purpose | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instrument | 第32页 |
| ·Procedure | 第32-33页 |
| ·Data Analysis and Discussion | 第33-46页 |
| ·Lexical Errors | 第39-41页 |
| ·Grammatical Errors | 第41-44页 |
| ·Discourse Errors | 第44-46页 |
| ·Summary | 第46-49页 |
| Chapter IV An Analysis of Errors Committed by Senior Students in Their English Writing | 第49-65页 |
| ·Lexical Collocation Errors | 第49-52页 |
| ·Noun-nucleus Lexical Collocation Errors | 第50-51页 |
| ·Verb-nucleus Lexical Collocation Errors | 第51页 |
| ·Adj-nucleus Lexical Collocation Errors | 第51-52页 |
| ·Prepositional Errors | 第52-61页 |
| ·Interlingual Errors (or M.T.I Errors) | 第55-58页 |
| ·Intralingual Errors | 第58-60页 |
| ·Induced Errors | 第60-61页 |
| ·Discourse Errors | 第61-65页 |
| ·Topic Incoherence | 第61-62页 |
| ·Relational Incoherence | 第62页 |
| ·Sequential Incoherence | 第62-63页 |
| ·Incohesion | 第63-65页 |
| Chapter Five Pedagogical Implications | 第65-85页 |
| ·Error Treatment | 第65-72页 |
| ·Which Errors to Correct | 第66-68页 |
| ·When to Correct | 第68-69页 |
| ·How to Correct | 第69-72页 |
| ·The Teacher’s Decision-making Role | 第69-70页 |
| ·Students Participation in Error Correction | 第70-71页 |
| ·Correcting Techniques | 第71-72页 |
| ·Improving Teaching Methods | 第72-80页 |
| ·Helping Students to Minimize the Lexical Collocation Errors in Their English Writings | 第72-75页 |
| ·Teaching Prepositions Effectively in the EFL Classroom | 第75-77页 |
| ·Putting Emphasis on the Teaching of Coherence | 第77-80页 |
| ·Modeling on the Cultural Thinking Patterns and Improving English Writing of Chinese Senior Students | 第80-85页 |
| Conclusion | 第85-87页 |
| Appendix | 第87-89页 |
| Bibliography | 第89-95页 |
| Acknowledgements | 第95-96页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第96页 |
