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不积跬步,无以至千里--论艺术设计基础教学的转变

摘要第1页
第一章 引言第2-4页
 第一节 选题背景和研究目的第2-4页
 第二节 研究方法和论文结构安排第4页
第二章 艺术设计基础教学的转变历程第4-8页
 第一节 国外艺术设计基础教学的转变第4-6页
 第二节 我国艺术设计基础教学的发展第6-8页
第三章 现阶段我国艺术设计基础教学的变革第8-14页
 第一节 教学观念的转变第9-10页
 第二节 教学内容、方法的转变第10-13页
 第三节 探寻适合我国国情的艺术设计基础教学第13-14页
第四章 结论第14-15页
 第一节 主要的研究结论第14-15页
 第二节 研究的局限性和建议第15页
参考文献第15页

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