我国高等法学教育中法学研究的探索与思考
| 中文提要 | 第1-5页 |
| 英文提要 | 第5-6页 |
| 导语 | 第6页 |
| 一、法学研究在高校法学教育中的地位 | 第6-10页 |
| (一) 法学研究是高校法学教育培养目标的内在要求 | 第6-7页 |
| (二) 法学研究是高校法学教育的双重内容之一 | 第7-9页 |
| (三) 法学研究与法学教学的良性互动 | 第9-10页 |
| 二、我国高校法学教育中法学研究的发展及成绩 | 第10-20页 |
| (一) 我国法学研究的发展历程 | 第11-14页 |
| 1、 新中国法学研究的创建 | 第11页 |
| 2、 法学研究的挫衰 | 第11页 |
| 3、 法学研究的恢复和拨乱反正 | 第11-12页 |
| 4、 法学研究的春天 | 第12-13页 |
| 5、 法学研究的高速发展 | 第13-14页 |
| (二) 我国高校法学研究取得的主要成绩 | 第14-20页 |
| 1、 拥有了一个庞大而专业的法学研究群体 | 第14-17页 |
| 2、 法学研究范式发生了重大转变 | 第17-19页 |
| 3、 涌现了大批喜人的法学研究成果 | 第19-20页 |
| 三、我国高校法学研究中存在的主要问题检讨 | 第20-28页 |
| (一) 法学研究群体发展不平衡 | 第20-21页 |
| (二) 法学研究对象相对滞后 | 第21-23页 |
| (三) 法学研究的方法陈旧 | 第23-25页 |
| (四) 缺乏统一的学术评价机制 | 第25-27页 |
| (五) 法学教学与法学研究的不协调 | 第27-28页 |
| 四、提升我国高校教育中法学研究的基本思考 | 第28-37页 |
| (一) 更新法学研究工作的指导思想 | 第28-29页 |
| (二) 进一步加强教师队伍的建设 | 第29-31页 |
| (三) 扩展法学研究的内容 | 第31-33页 |
| (四) 丰富法学研究的方法 | 第33-35页 |
| (五) 健全法学研究的学术评估体系 | 第35-36页 |
| (六) 平衡法学研究与法学教学的关系 | 第36-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 参考资料 | 第38-39页 |
