面向网络学习的知识服务平台及检索方法研究
第一章 绪论 | 第1-22页 |
1.1 研究背景 | 第12-14页 |
1.1.1 面临的问题 | 第12-13页 |
1.1.2 对学习服务平台的新要求 | 第13-14页 |
1.2 相关研究工作 | 第14-20页 |
1.2.1 传统的CAI辅助学习 | 第14-15页 |
1.2.2 知识表示方法 | 第15-18页 |
1.2.3 学习对象 | 第18页 |
1.2.4 信息检索 | 第18-19页 |
1.2.5 现有的e-learning系统 | 第19-20页 |
1.3 课题的研究目标、内容和意义 | 第20-21页 |
1.3.1 研究目标 | 第20页 |
1.3.2 研究内容 | 第20-21页 |
1.3.3 研究意义 | 第21页 |
1.4 本章小结 | 第21-22页 |
第二章 知识服务平台的整体解决方案 | 第22-31页 |
2.1 基于知识网络的资源管理思想 | 第22-24页 |
2.1.1 传统资源管理方式的缺陷 | 第22-23页 |
2.1.2 基于概念网的资源管理 | 第23-24页 |
2.2 利用概念网来管理网络学习资源 | 第24-26页 |
2.2.1 用概念网来描述学科知识 | 第24-25页 |
2.2.2 原型实验系统构建 | 第25-26页 |
2.3 三层结构的网络学习服务平台 | 第26-30页 |
2.3.1 系统在知识层面的体系结构 | 第27-28页 |
2.3.2 “拆分”与“重组” | 第28-30页 |
2.3.3 课题研究的整体思路 | 第30页 |
2.4 本章小结 | 第30-31页 |
第三章 学科领域知识模型研究 | 第31-46页 |
3.1 本体概念网模型 | 第31-40页 |
3.1.1 本体论思想与概念网模型的结合 | 第31-33页 |
3.1.2 本体概念网模型 | 第33-35页 |
3.1.3 领域知识分类的动态表示 | 第35-38页 |
3.1.4 面向网络学习服务应用的本体概念网 | 第38-40页 |
3.2 本体概念网的计算机表示 | 第40-45页 |
3.2.1 概念网的存储结构 | 第40-41页 |
3.2.2 概念树的生成算法 | 第41-42页 |
3.2.3 概念网的自动整理 | 第42-45页 |
3.3 本章小结 | 第45-46页 |
第四章 系统的设计与实现 | 第46-61页 |
4.1 目标系统需求分析 | 第46-49页 |
4.1.1 系统功能需求 | 第46-48页 |
4.1.2 用户分类与功能权限 | 第48-49页 |
4.2 系统总体设计 | 第49-50页 |
4.2.1 系统架构 | 第49页 |
4.2.2 功能模块结构 | 第49-50页 |
4.3 知识服务设计 | 第50-55页 |
4.3.1 个性化学习服务与导航 | 第50-53页 |
4.3.2 个性化教学模型 | 第53-55页 |
4.4 系统实现技术 | 第55-60页 |
4.4.1 开发环境与运行环境 | 第55-56页 |
4.4.2 关键技术 | 第56-58页 |
4.4.3 系统目前完成情况 | 第58-60页 |
4.4.4 系统特点自评 | 第60页 |
4.5 本章小结 | 第60-61页 |
第五章 基于本体概念网的概念检索方法 | 第61-79页 |
5.1 概念检索概述 | 第61-62页 |
5.2 面向元数据描述资源的概念检索实验 | 第62-70页 |
5.2.1 元数据描述资源及一般检索方法 | 第62-64页 |
5.2.2 领域知识概念网支持的检索 | 第64-65页 |
5.2.3 实验设计及结果分析 | 第65-69页 |
5.2.4 应用前景分析 | 第69-70页 |
5.3 基于本体概念网的概念检索方法 | 第70-78页 |
5.3.1 概念检索的思路 | 第70-71页 |
5.3.2 将词语映射为概念 | 第71-75页 |
5.3.3 概念联想与资源推荐 | 第75-76页 |
5.3.4 知识点概念检索导航功能 | 第76-78页 |
5.4 本章小结 | 第78-79页 |
第六章 总结与展望 | 第79-81页 |
6.1 论文及研究工作总结 | 第79-80页 |
6.2 后续工作展望 | 第80-81页 |
参考文献 | 第81-85页 |
致谢 | 第85-86页 |
攻读硕士学位期间主要成果 | 第86页 |