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Web环境下制图课程学习系统的开发

第一章 前言第1-20页
   ·系统建设背景及课题来源第8-9页
   ·系统定义第9页
   ·课题意义第9-13页
     ·制图传统教学模式存在的问题第9-10页
     ·制图网络教学模式的应用优势第10-12页
     ·高等职业教育人才培养特点分析第12-13页
   ·国内外研究现状第13-15页
     ·现状及局限性第13-14页
     ·技术的发展对系统的支持第14-15页
   ·制图课程学习系统的主要内容及要求第15-18页
     ·高职高专工科学生的对象特性第15页
     ·制图课程学习系统的主要内容与基本要求第15-18页
   ·系统建设的目标及创新之处第18-20页
     ·系统建设的目标第18页
     ·系统建设的创新之处第18-20页
第二章 系统的构建原则及总体设计第20-47页
   ·系统设计的定位第20-28页
     ·制图课程学科特征第20-21页
     ·现代图学教育对学习系统的要求第21-25页
     ·系统设计原则第25-27页
     ·系统功能定位第27-28页
   ·系统的总体设计第28-47页
     ·系统总体结构设计第28-30页
     ·系统内容结构设计第30-31页
     ·系统的开发流程第31-32页
     ·系统设计与技术选型第32-47页
第三章 关键技术的研究第47-97页
   ·网络技术第47-61页
     ·基于B/S架构的WEB开发技术第47-53页
     ·虚拟现实技术VRML第53-61页
   ·界面技术第61-78页
     ·基于WEB的人机界面设计第61-73页
     ·网页艺术设计第73-78页
   ·建模与动画技术第78-97页
     ·建模技术第78-82页
     ·动画技术第82-97页
第四章 系统开发过程、实施效果、结论及展望第97-101页
   ·系统开发的基本过程第97-99页
     ·开发的基本过程与主要环节第97页
     ·开发的几个阶段第97-99页
   ·系统实施效果第99页
   ·结论第99页
   ·展望第99-101页
参考文献第101-103页
攻读硕士学位期间发表的相关论文第103-104页
声明第104-105页
致谢第105页

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