传统高校校园更新发展的对策研究
| 前言 | 第1-9页 |
| 第一章 传统校园充分利用问题的提出 | 第9-21页 |
| ·大学校园建设发展概况 | 第9-15页 |
| ·西方大学校园的形成与发展 | 第9-11页 |
| ·我国大学校园形成与发展 | 第11-15页 |
| ·我国高等教育发展现状 | 第15-17页 |
| ·当前大学校园建设矛盾与对策 | 第17-18页 |
| ·当前大学建设发展模式 | 第17-18页 |
| ·当前大学建设矛盾与对策 | 第18页 |
| ·传统校园更新的基本内容 | 第18-20页 |
| ·本章小结 | 第20-21页 |
| 第二章 传统高校园区更新的理论与实践 | 第21-44页 |
| ·相关设计思想 | 第21-29页 |
| ·整体协调性 | 第21-23页 |
| ·多样性 | 第23-24页 |
| ·文脉中生长的观点 | 第24-27页 |
| ·空间整合 | 第27-29页 |
| ·更新设计原则 | 第29-33页 |
| ·循序渐进的设计原则 | 第29-30页 |
| ·可持续发展的原则 | 第30-32页 |
| ·以人为本的原则 | 第32-33页 |
| ·传统高校园区更新案例 | 第33-43页 |
| ·北京大学更新案例 | 第33-36页 |
| ·宾西法尼亚大学校园的整合改造实践 | 第36-39页 |
| ·密执根大学校园更新发展实践 | 第39-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第三章 传统高校园区更新发展中存在的问题 | 第44-54页 |
| ·影响传统高校园区更新的因素 | 第44-46页 |
| ·国家教育体制 | 第44页 |
| ·教育发展战略与教育理念 | 第44-45页 |
| ·传统校园建设总体规划 | 第45-46页 |
| ·校园规划设计思想的演变 | 第46页 |
| ·更新过程中问题的剖析 | 第46-53页 |
| ·传统校园肌理的模糊 | 第46-47页 |
| ·旧建筑的再利用缺乏科学认识 | 第47-49页 |
| ·新旧风格上的“冲突化” | 第49-50页 |
| ·空间尺度上的“对比化” | 第50-51页 |
| ·生态与景观“人文意义”的失落 | 第51-52页 |
| ·使用者参与之迷失 | 第52-53页 |
| ·本章小结 | 第53-54页 |
| 第四章 传统商校园区更新发展的策略与手法 | 第54-78页 |
| ·传统校园更新发展的策略 | 第54-55页 |
| ·“整体协调是基础,空间整合是手段”的指导思想 | 第54页 |
| ·“循序渐进·可持续发展”的基本原则 | 第54-55页 |
| ·传统校园基本单元构成手法 | 第55-60页 |
| ·二维平面关系 | 第55-58页 |
| ·三维立体关系 | 第58-60页 |
| ·更新中设计手法 | 第60-77页 |
| ·衔接手法 | 第61-64页 |
| ·轴线手法 | 第64-66页 |
| ·对比手法 | 第66-68页 |
| ·置换手法 | 第68-73页 |
| ·立体化手法 | 第73-77页 |
| ·本章小结 | 第77-78页 |
| 第五章 我国传统高校园区发展趋势展望 | 第78-89页 |
| ·趋势一:“低密、高容、立体化”可持续发展的方向 | 第78-79页 |
| ·趋势二:空间“留白”的弹性更新考虑 | 第79-80页 |
| ·趋势三:更新中的智能化设计应用 | 第80-81页 |
| ·趋势四:更新中校园精神、校园文化的强化 | 第81-83页 |
| ·趋势五:建立校园更新的远景与管理机制 | 第83-85页 |
| ·趋势六:产学研密切结合下的校园空间格局的调整 | 第85-87页 |
| ·趋势七:传统校园更新与城市互动的社会化趋势 | 第87-89页 |
| 结语 | 第89-90页 |
| 主要参考文献 | 第90-96页 |
| 发表论文和科研情况说明 | 第96-97页 |
| 致谢 | 第97页 |
