| 论文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-14页 |
| 第一章 序论 | 第14-42页 |
| 第一节 研究背景与选题意义 | 第14-21页 |
| 第二节 文献综述 | 第21-31页 |
| 第三节 核心概念 | 第31-35页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第35-40页 |
| 本章小结 | 第40-42页 |
| 第二章 高校对口支援政策制定 | 第42-80页 |
| 第一节 高校对口支援政策制定的相关概念 | 第42-47页 |
| 第二节 高校对口支援政策制定概析 | 第47-58页 |
| 第三节 高校对口支援政策的理性决策流程探析 | 第58-63页 |
| 第四节 高校对口支援政策制定的渐进主义分析 | 第63-74页 |
| 第五节 高校对口支援政策制定的主要问题 | 第74-78页 |
| 本章小结 | 第78-80页 |
| 第三章 高校对口支援政策执行 | 第80-137页 |
| 第一节 高校对口支援政策执行的内涵 | 第80-83页 |
| 第二节 高校对口支援政策执行状况 | 第83-114页 |
| 第三节 高校对口支援政策执行偏差的表现 | 第114-123页 |
| 第四节 高校对口支援政策执行偏差的因素及纠正 | 第123-135页 |
| 本章小结 | 第135-137页 |
| 第四章 高校对口支援政策监控与评估 | 第137-159页 |
| 第一节 高校对口支援政策监控与评估概述 | 第137-141页 |
| 第二节 高校对口支援政策监控的状况 | 第141-147页 |
| 第三节 高校对口支援政策评估的状况 | 第147-150页 |
| 第四节 高校对口支援政策评估的问题及对策 | 第150-157页 |
| 本章小结 | 第157-159页 |
| 第五章 支援欠发达地区高校政策的国际比较 | 第159-180页 |
| 第一节 美国支援西部高校发展的政策举措 | 第159-164页 |
| 第二节 欧洲部分国家支援欠发达地区高校发展的政策举措 | 第164-169页 |
| 第三节 亚洲部分国家支援欠发达地区高校发展的政策举措 | 第169-173页 |
| 第四节 国际支援欠发达地区高校发展政策与我国高校对口支援政策比较 | 第173-178页 |
| 本章小结 | 第178-180页 |
| 第六章 我国高校对口支援政策的建议 | 第180-201页 |
| 第一节 加强高校对口支援政策制定的“三化”建设 | 第180-188页 |
| 第二节 提高高校对口支援政策执行的有效性 | 第188-191页 |
| 第三节 建立健全高校对口支援政策评估体系 | 第191-195页 |
| 第四节 丰富完善我国高校对口支援政策体系 | 第195-198页 |
| 本章小结 | 第198-201页 |
| 附录 | 第201-209页 |
| 附录一 访谈提纲 | 第201-205页 |
| 附录二 访谈对象列表 | 第205-207页 |
| 附录三 教育部对口支援西部高等学校计划对口支援学校列表 | 第207-209页 |
| 参考文献 | 第209-227页 |
| 后记 | 第227-228页 |
