| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 导论 | 第7-9页 |
| 一、 民族精神论要 | 第9-20页 |
| (一) 民族精神的涵义 | 第9-13页 |
| 1 民族精神是民族文化的内核和灵魂 | 第10页 |
| 2 民族精神是民族的基本素质和共同品格 | 第10-11页 |
| 3 民族精神是民族向心力和凝聚力之源 | 第11-12页 |
| 4 民族精神是民族自豪感和民族自信心 | 第12-13页 |
| (二) 民族精神的性质 | 第13-16页 |
| 1 民族精神是民族文化中的精中之精 | 第13-14页 |
| 2 民族精神是民族素质品格中的积极内容 | 第14-15页 |
| 3 民族精神是促进和推动本民族和其它民族共同发展的动力 | 第15-16页 |
| (三) 民族精神的基本特征 | 第16-20页 |
| 1 民族精神的群体性和个体性 | 第16-17页 |
| 2 民族精神的稳定性和流变性 | 第17-18页 |
| 3 民族精神的传统性和时代性 | 第18-19页 |
| 4 民族精神的自觉性和非自觉性 | 第19-20页 |
| 二、 中华民族精神 | 第20-27页 |
| (一) 天人合一、天下一家 | 第20-21页 |
| 1 国家统一是中华民族一以贯之的政治价值倾向 | 第20-21页 |
| 2 博大精深的民族精神维系中华民族的统一团结 | 第21页 |
| (二) 自强不息、厚德载物 | 第21-22页 |
| 1 自强不息、厚德载物构成中华民族的高尚精神 | 第21-22页 |
| 2 自强不息、厚德载物促进了民族的发展 | 第22页 |
| (三) 修身养性、经世治邦 | 第22-23页 |
| 1 修身养性、经世治邦是儒家的修养论 | 第22-23页 |
| 2 修身养性、经世治邦是仁人志士的精神动力 | 第23页 |
| (四) 追求真理、崇尚气节 | 第23-24页 |
| 1 追求真理是中国传统文化的价值取向 | 第23-24页 |
| 2 崇尚气节是中华民族的浩然正气 | 第24页 |
| (五) 知行合体、求是务实 | 第24-25页 |
| 1 知行合体、求是务实是中国人认识事物的原则和遵循的道德信条 | 第24-25页 |
| 2 知行合体、求是务实主导中国人的认知活动与实践活动 | 第25页 |
| (六) 忧国忧民、恋土爱国 | 第25-27页 |
| 三、 大学生民族精神的教育 | 第27-41页 |
| (一) 振奋当代大学生民族精神的重大意义 | 第27-28页 |
| (二) 当代大学生的民族精神状况 | 第28-31页 |
| 1 对国家表示认同，却常常对现行制度、政策感到困惑 | 第28-29页 |
| 2 爱中华民族，却常常缺乏民族使命感和社会责任感 | 第29-30页 |
| 3 崇尚“以天下为己任”，追求真理，却常常缺乏奉献精神 | 第30-31页 |
| (三) 振奋当代大学生民族精神的举措 | 第31-41页 |
| 1 勤于学习，从民族精神中吸取精神动力 | 第32-34页 |
| 2 勇于实践，做民族精神的践履者 | 第34-36页 |
| 3 加强团结，增强群体至上的国家意识 | 第36页 |
| 4 明确责任，弘扬维护国家主权的时代精神 | 第36-37页 |
| 5 励精图治，为民族精神增添新的内容 | 第37-38页 |
| 6 立志爱国，将民族精神落实到行动上 | 第38-41页 |
| 主要参考文献 | 第41-42页 |
