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论科技传播中的信息选择

引论第1-19页
第一章 科技传播系统分析第19-44页
 第一节 科技传播现象及其特征第19-27页
  一、传播与科技传播第19-22页
  二、信息处理与知识处理第22-27页
 第二节 科技传播系统的结构和模式第27-34页
  一、基本要素互动第27-28页
  二、等级层次结构第28-31页
  三、非线性动态传播模式第31-34页
 第三节 科技传播系统的功能和效果第34-44页
  一、科技传播的功能第34-38页
  二、科技传播的效果第38-40页
  三、科技传播系统与信息环境第40-44页
第二章 信息选择的机制第44-67页
 第一节 信息选择的背景第44-48页
  一、“知识爆炸”、“信息海洋”第44-45页
  二、信息污染的干扰第45-46页
  三、信息选择的必要性第46-48页
 第二节 信息选择的过程第48-54页
  一、信息选择的行为过程第49-52页
  二、信息选择的心理机制第52-54页
 第三节 信息选择的原则第54-58页
  一、传播者的选择原则第55-56页
  二、受众的选择原则第56-58页
 第四节 信息选择的方式和工具第58-67页
  一、自选择和他选择第59-60页
  二、信息选择的工具第60-67页
第三章 科技成果的评价与选择第67-89页
 第一节 科技成果评价对选择的影响第67-76页
  一、科学技术的价值特性第67-69页
  二、同行评议与社会评价第69-73页
  三、科技成果的知识产权保护第73-76页
 第二节 科技信息的交流与筛选第76-83页
  一、科技交流系统的作用第76-78页
  二、科技信息流活动第78页
  三、科技传播内容的选择第78-83页
 第三节 科技成果转化中的信息选择第83-89页
  一、科技成果转化的信息通道第83-85页
  二、科技经济的信息互动第85-86页
  三、科技信息资源开发第86-89页
第四章 科技教育、科技普及与公众的选择第89-111页
 第一节 科技教育内容和方法的选择第89-99页
  一、科技教育的发展及其作用第89-91页
  二、知识经济时代对科技教育的新要求第91-93页
  三、科技教育与人文教育第93-99页
 第二节 大众传播与科技普及第99-106页
  一、科技新闻价值和“议程设置”第99-102页
  二、科普出版选题分析及其效果第102-104页
  三、图书馆和数据库的筛选功能第104-106页
 第三节 公众对科技信息的选择第106-111页
  一、我国公众的科技素养分析第106-108页
  二、受众的选择:“使用与满足”第108-111页
第五章 全球化与科技信息选择第111-136页
 第一节 全球化进程与信息控制第111-122页
  一、信息化是全球化的前提第111-113页
  二、全球信息传播的不平衡第113-116页
  三、越境信息流与信息控制第116-120页
  四、知识差距与信息问题第120-122页
 第二节 科技语言译解与文化过滤第122-125页
  一、科技语言及其理解第122-123页
  二、科技翻译的作用第123-124页
  三、科技文化价值观第124-125页
 第三节 科技信息选择与国际竞争力第125-136页
  一、我国科技国际竞争力状况分析第125-126页
  二、科学决策与社会发展战略第126-129页
  三、国家创新体系目标的选择第129-136页
参考文献第136-140页
后记第140页

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