摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-14页 |
一、选题背景 | 第8-10页 |
二、研究对象及研究意义 | 第10-12页 |
(一) 学术价值 | 第11页 |
(二) 应用价值 | 第11-12页 |
三、研究方法 | 第12页 |
(一) 运用归纳的方法 | 第12页 |
(二) 比较的研究方法 | 第12页 |
(三) 多学科的综合运用 | 第12页 |
四、创新之处和可预期的创造性成果 | 第12-14页 |
(一) 创新之处 | 第12页 |
(二) 可预期的成果 | 第12-14页 |
第一章 中国古代礼仪的概述及在表演专业中的分类 | 第14-33页 |
一、中国古代礼仪的起源与发展 | 第14页 |
二、礼仪的范畴及在表演专业中的分类 | 第14-33页 |
(一) 举止性礼节 | 第15-19页 |
(二) 称谓礼俗 | 第19-22页 |
(三) 拜谒之礼 | 第22-23页 |
(四) 贽见礼 | 第23-24页 |
(五) 婚礼 | 第24-25页 |
(六) 丧葬礼俗 | 第25页 |
(七) 宴客礼俗 | 第25-26页 |
(八) 尊师礼 | 第26页 |
(九) 敬老礼 | 第26页 |
(十) 汉代乡饮酒礼 | 第26-27页 |
(十一) 男女成人礼 | 第27-29页 |
(十二) 祭礼 | 第29-30页 |
(十三) 朝会仪礼 | 第30-31页 |
(十四) 出行仪仗 | 第31-32页 |
(十五) 乘车礼俗 | 第32-33页 |
第二章 中国古代礼仪文化在表演专业中的意义和价值 | 第33-37页 |
一、促进中国传统文化的继承和发展 | 第33-34页 |
二、提高戏剧影视表演专业人员的文化素养 | 第34页 |
三、增强戏剧影视作品的文化内涵和文化底蕴 | 第34-35页 |
四、移风易俗,促进国家精神文明建设 | 第35-37页 |
第三章 中国古代礼仪运用在影视表演中的具体案例 | 第37-43页 |
一、秦汉礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例 | 第37-38页 |
二、隋唐礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例 | 第38页 |
三、宋元礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例 | 第38-40页 |
四、明清礼仪运用在戏剧影视表演中的具体案例 | 第40-43页 |
第四章 中国古代礼仪教育在表演专业中的前景展望 | 第43-46页 |
一、表演专业课程体系建设中应注重礼仪文化教材编修和师资建设 | 第43页 |
二、表演专业的礼仪文化教育的形式应多样化 | 第43-45页 |
三、表演专业的礼仪文化教育的内容应多元化 | 第45-46页 |
结语 | 第46-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
后记 | 第49页 |