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“我们视频”短视频新闻的报道内容研究

摘要第2-3页
Abstract第3页
1 绪论第7-18页
    1.1 研究背景及意义第7-8页
        1.1.1 研究背景第7-8页
        1.1.2 研究目的与研究意义第8页
    1.2 相关概念第8-9页
        1.2.1 短视频第8-9页
        1.2.2 短视频新闻第9页
    1.3 国内外研究现状及发展动态分析第9-15页
        1.3.1 关于短视频的研究第9-12页
        1.3.2 关于移动短视频新闻的研究第12-14页
        1.3.3 关于“我们视频”的研究第14-15页
    1.4 研究内容与研究方法第15-18页
        1.4.1 研究内容第15页
        1.4.2 研究方法第15-17页
        1.4.3 技术路线第17-18页
2 “我们视频”发展概述第18-27页
    2.1 “我们视频”短视频团队产生与发展的环境分析第18-23页
        2.1.1 “我们视频”短视频新闻产生与发展的宏观环境分析第18-20页
        2.1.2 “我们视频”短视频新闻产生与发展的微观环境分析第20-23页
    2.2 “我们视频”的发展现状第23-27页
        2.2.1 重组扁平化新闻生产团队第23-24页
        2.2.2 构建矩阵式短视频新闻产品第24-25页
        2.2.3 获得成就及相关数据第25-27页
3 “我们视频”短视频新闻内容实证分析第27-62页
    3.1 研究设计第27-35页
        3.1.1 研究问题第27-28页
        3.1.2 样本选取第28页
        3.1.3 类目建构第28-33页
        3.1.4 编码及信度检验第33-35页
    3.2 短视频新闻选题分析第35-43页
        3.2.1 社会新闻为主要报道题材第35-37页
        3.2.2 戏剧性成为主流议题特色第37-38页
        3.2.3 不同题材和议题的新闻来源不同第38-42页
        3.2.4 样本栏目选题整体呈现失衡态势第42-43页
    3.3 短视频新闻视频内容分析第43-49页
        3.3.1 追求中立客观的信息模式第43-46页
        3.3.2 社会新闻和国际新闻内容完整度高第46页
        3.3.3 重点突出对核心当事人的采访第46-48页
        3.3.4 客观传达核心现场第48-49页
    3.4 短视频新闻内容呈现分析第49-55页
        3.4.1 视频时长影响视频场景与采访人数第49-50页
        3.4.2 图像表现元素:根据需要适时使用图像元素第50-53页
        3.4.3 声音表现元素:同期声背景音乐使用频率高第53-55页
        3.4.4 屏幕使用情况:微博平台横屏占主流第55页
    3.5 短视频新闻内容效果反馈第55-60页
        3.5.1 传播力指数介绍第55-56页
        3.5.2 报道内容规避对传播效果的负面影响第56-60页
    3.6 实证分析小结第60-62页
4 “我们视频”短视频新闻内容的优势与不足分析第62-69页
    4.1 “我们视频”短视频新闻内容的优势第62-66页
        4.1.1 多角度挖掘选题且深入垂直领域第62-64页
        4.1.2 擅于表现冲突且现场感极强第64-65页
        4.1.3 灵活使用视听元素且注重品牌标识第65-66页
    4.2 “我们视频”短视频新闻内容的不足第66-69页
        4.2.1 中层栏目生产能力不足第66页
        4.2.2 视频内容有低俗化倾向第66-67页
        4.2.3 部分视频内容重复发布第67-69页
5 “我们视频”短视频新闻的发展建议及启示第69-74页
    5.1 对“我们视频”的未来发展建议第69-71页
        5.1.1 发展中层有深度栏目,加大相应人才投入第69页
        5.1.2 扩大严肃性新闻比重,恪守新闻专业主义第69-70页
        5.1.3 引入视频制作新技术,探索内容呈现多样性第70-71页
    5.2 对短视频新闻发展的启示第71-74页
        5.2.1 明确定位,打造自身品牌特色第71-72页
        5.2.2 拓宽视野,多渠道扩充新闻来源第72-73页
        5.2.3 强化剪辑,生动化呈现视频内容第73-74页
结论第74-75页
参考文献第75-78页
致谢第78-80页

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