| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 高校学生受教育权的涵义及性质 | 第9-15页 |
| 一、高校学生受教育权的涵义 | 第9-11页 |
| 二、高校学生受教育权的性质 | 第11-15页 |
| (一) 既是基本权利,也是法律权利 | 第11-12页 |
| (二) 兼具自由权和社会权的双重属性 | 第12-13页 |
| (三) 既是实体性权利,也是程序性权利 | 第13-15页 |
| 第二章 高校学生受教育权的司法救济现状及其原因分析 | 第15-21页 |
| 一、当前高校学生受教育权的司法救济概况 | 第15-17页 |
| (一) 高校学生受教育权纠纷案件的立案率过低 | 第15-16页 |
| (二) 法院审理受教育权纠纷案件适用法律不统一 | 第16-17页 |
| 二、制约高校学生受教育权获得司法救济的因素 | 第17-21页 |
| (一) 现行立法在受教育权司法救济方面的缺失 | 第17-18页 |
| (二) 高校不被认为是适格的行政诉讼被告 | 第18-19页 |
| (三) 学生与高校之间的关系受到"特别权力关系"理论的影响 | 第19-21页 |
| 第三章 高校学生受教育权的可诉性分析 | 第21-29页 |
| 一、完善受教育权司法救济制度的必要性 | 第21-22页 |
| 二、受教育权行政诉讼救济的可能性 | 第22-27页 |
| (一) 行政诉讼应当为受教育权提供救济 | 第22-24页 |
| (二) 受教育权纠纷案件应属于行政诉讼受案范围 | 第24-25页 |
| (三) 公立高校是适格的行政诉讼被告 | 第25-26页 |
| (四) 高校与学生之间应被视为存在行政法律关系 | 第26-27页 |
| 三、受教育权与民事诉讼 | 第27-29页 |
| 第四章 关于完善受教育权行政诉讼救济制度的一些构思 | 第29-33页 |
| 一、将受教育权纠纷案件纳入行政诉讼受案范围 | 第29页 |
| 二、健全受教育权行政诉讼案件的诉讼前置程序 | 第29-30页 |
| 三、法院应把握好司法介入的程度 | 第30-31页 |
| 四、在司法实践中统一法律的适用 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 主要参考文献 | 第35-38页 |
