底线抽击球优化教学在普通高校网球选项课中的实证研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
1 问题的提出 | 第9-13页 |
·研究的目的和意义 | 第9页 |
·研究内容 | 第9-11页 |
·优化教学的含义 | 第9-10页 |
·传统教学模式的弊端 | 第10页 |
·普通高校网球选项课的教学现状 | 第10-11页 |
·研究的内容结构 | 第11页 |
·相关研究综述 | 第11-13页 |
·优化教学在网球运动项目中的研究 | 第11-12页 |
·优化教学在普通高校其他运动项目中的研究 | 第12页 |
·关于网球项目的其他方面研究 | 第12-13页 |
2 研究对象和方法 | 第13-16页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-16页 |
·文献资料法 | 第13页 |
·访谈法 | 第13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·实验研究法 | 第14-15页 |
·统计分析法 | 第15-16页 |
3 实验结果 | 第16-18页 |
·各项指标考核结果 | 第16-17页 |
·总评成绩分析结果 | 第17页 |
·问卷调查结果 | 第17-18页 |
4 分析与讨论 | 第18-28页 |
·优化教学指导思想 | 第18页 |
·加强网球核心技术动作的教学 | 第18页 |
·理论指导实践, 发挥学生智力优势 | 第18页 |
·教学方式的选择 | 第18-19页 |
·教学方法的选择 | 第19-22页 |
·体育教学方法的定义及分类 | 第19-20页 |
·相关教学方法在教学过程中的运用 | 第20-22页 |
·教学步骤的优化 | 第22-27页 |
·步骤结构图 | 第22页 |
·相关教学方法在教学步骤中的应用 | 第22-27页 |
·优化课堂管理 | 第27-28页 |
·加强课堂时间的管理 | 第27页 |
·加强师生之间的课堂交流 | 第27页 |
·营造良好的课堂氛围 | 第27-28页 |
5 结论 | 第28-29页 |
致谢 | 第29-30页 |
参考文献 | 第30-32页 |
附录 | 第32-33页 |