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影响职业学校学生计算机学习动机之因素调查与分析

中文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
第1章 绪论第10-18页
   ·研究背景与目的第10-11页
     ·研究背景第10-11页
     ·研究目的第11页
   ·理论基础第11-14页
     ·动机理论第11-12页
     ·学习动机理论第12-14页
   ·影响学习动机的因素第14-15页
   ·职业学校学生学习动机之研究现状第15-18页
第2章 研究方法与设计第18-23页
   ·研究对象第18-19页
   ·研究方法第19-21页
     ·文献资料法第19-20页
     ·观察法第20页
     ·问卷调查法第20-21页
     ·资料统计方法第21页
   ·统计分析方法简介第21-22页
   ·问卷的信度与效度分析第22-23页
     ·问卷的信度第22页
     ·问卷的效度第22-23页
第3章 影响职业学校学生计算机学习动机的因素分析第23-52页
   ·问卷数据统计第23-27页
     ·基本资料分析第23-24页
     ·问卷统计结果分析第24-27页
   ·职业学校学生个人背景对计算机学习动机的影响第27-52页
     ·不同性别职业学校学生计算机学习动机之间的差异第27-32页
     ·不同地域职业学校学生计算机学习动机之间的差异第32-35页
     ·不同类型职业学校学生计算机学习动机之间的差异第35-39页
     ·不同专业职业学校学生计算机学习动机之间的差异第39-43页
     ·不同年级职业学校学生计算机学习动机之间的差异第43-52页
第4章 研究结论及对提高学生计算机学习动机的建议第52-61页
   ·研究的结论第52-56页
     ·职业学校整体计算机学习动机趋于积极第52页
     ·不同个人背景对计算机学习动机的影响第52-56页
   ·提高职业学校学生计算机学习动机的建议第56-59页
   ·后续研究计划第59-61页
     ·研究限制第59-60页
     ·后续研究计划第60-61页
注释第61-62页
参考文献第62-64页
附录第64-67页
攻读学位期间发表的学术论文第67-68页
后记第68页

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