基于切片技术的视频课例分析系统设计
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·背景 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文的研究内容及意义 | 第14-16页 |
| ·论文内容的组织方式 | 第16-17页 |
| 第2章 相关概念 | 第17-22页 |
| ·视频课例及相关的概念 | 第17-18页 |
| ·案例与课例的概念及相互关系 | 第17页 |
| ·课例的内涵 | 第17页 |
| ·课例的组成 | 第17-18页 |
| ·视频课例的定义 | 第18页 |
| ·课堂教学分析模型 | 第18-21页 |
| ·课堂教学结构分析模型 | 第18-19页 |
| ·教师课堂教学行为分析模型 | 第19-20页 |
| ·教与学的多维度分析模型 | 第20-21页 |
| ·视频切片的定义 | 第21-22页 |
| 第3章 系统需求分析与总体设计 | 第22-37页 |
| ·系统需求分析 | 第22-25页 |
| ·总体需求分析 | 第22-23页 |
| ·视频课例编辑工具需求分析 | 第23-24页 |
| ·视频课例分析需求分析 | 第24-25页 |
| ·系统总体设计 | 第25-31页 |
| ·系统结构模型的选择 | 第25-27页 |
| ·数据库结构的设计 | 第27-30页 |
| ·系统的总体结构 | 第30-31页 |
| ·开发技术与系统环境的选择 | 第31-37页 |
| ·开发工具介绍 | 第31-32页 |
| ·.Net框架介绍 | 第32-34页 |
| ·Asp.Net 2.0 | 第34页 |
| ·C#简介 | 第34-36页 |
| ·SQL Server数据库技术 | 第36-37页 |
| 第4章 系统详细设计 | 第37-44页 |
| ·分析模型管理模块 | 第37页 |
| ·视频课例分析模块 | 第37-38页 |
| ·视频课例编辑模块 | 第38-40页 |
| ·字幕编辑 | 第39页 |
| ·视频切片 | 第39-40页 |
| ·课例索引模块 | 第40-41页 |
| ·个人收藏夹模块 | 第41页 |
| ·学科目录设置模块 | 第41-42页 |
| ·系统设置模块 | 第42-44页 |
| 第5章 系统若干重要问题研究与实现 | 第44-59页 |
| ·视频课例的切片分割与字幕的生成 | 第44-48页 |
| ·SMIL简介 | 第44页 |
| ·SMIL结构 | 第44-45页 |
| ·SMIL优点 | 第45-46页 |
| ·视频切片与字幕的生成 | 第46-48页 |
| ·视频大文件的传输问题 | 第48-59页 |
| ·概述 | 第48页 |
| ·几个重要概念 | 第48-50页 |
| ·视频大文件传输方案 | 第50-59页 |
| 第6章 视频课例分析应用案例 | 第59-65页 |
| ·视频课例制作(客户端) | 第59-63页 |
| ·视频课例分析平台(Web) | 第63-65页 |
| 第7章 结论 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
