摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第一章 总论 | 第8-24页 |
一、研究缘起 | 第8-11页 |
二、研究的背景与现状 | 第11-20页 |
(一) 研究的理论背景 | 第11-14页 |
(二) 研究的现状 | 第14-20页 |
(三) 研究的目的与意义 | 第20页 |
三、研究的方法及过程 | 第20-24页 |
(一) 研究对象的选取 | 第20-21页 |
(二) 研究工具 | 第21页 |
(三) 研究的过程 | 第21-24页 |
第二章 研究结果的呈现与分析 | 第24-50页 |
一、家庭教育的现状描述 | 第24-38页 |
(一) 关于家庭基本情况的调查 | 第24-27页 |
(二) 关于家长教育观念的调查 | 第27-30页 |
(三) 关于家长教养态度的调查 | 第30-33页 |
(四) 关于家长教育行为的调查 | 第33-35页 |
(五) 关于儿童发展情况的调查 | 第35-38页 |
二、家庭教育调查的分析与思考 | 第38-50页 |
(一) 家庭教育的主要特点 | 第38-42页 |
(二) 家庭教育的不利因素 | 第42-50页 |
第三章 提高兰州城区大班幼儿家庭教育质量的思考与建议 | 第50-58页 |
一、社会应大力发展家庭教育事业 | 第50-52页 |
(一) 建立有效的家庭教育事业管理体制 | 第50-51页 |
(二) 建立家长培训系统 | 第51-52页 |
(三) 提高专业人员的技能 | 第52页 |
二、幼儿园方面应做好培训指导工作,加强家园联系 | 第52-56页 |
(一) 做好培训工作,提高家长的教育水平 | 第52-54页 |
(二) 做好指导工作,给家长专业的指导意见 | 第54-56页 |
三、家长应努力提高自身的教育水平 | 第56-58页 |
(一) 认清自身的不足,及时弥补 | 第56页 |
(二) 改变教育方式,重视自身的榜样作用 | 第56页 |
(三) 努力改善亲子关系 | 第56-58页 |
结语 | 第58-59页 |
参考文献 | 第59-62页 |
附录(一) | 第62-66页 |
附录(二) | 第66-68页 |
附录(三) | 第68-69页 |
后记 | 第69页 |