| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11-12页 |
| ·国内外体质研究现状 | 第12-15页 |
| ·我国学生体质健康的研究现状 | 第12页 |
| ·我国高职院校学生体质健康的研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外对体质测试的研究状况 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·查阅文献资料法 | 第15页 |
| ·访问法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·问卷的设计 | 第15页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第15-16页 |
| ·问卷的效度检验 | 第16-17页 |
| ·问卷的信度检验 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·测量法 | 第17-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-36页 |
| ·学生体质测试分析 | 第19-30页 |
| ·总体成绩测试统计分析 | 第19-21页 |
| ·身体形态现状 | 第21-22页 |
| ·身体机能现状 | 第22-26页 |
| ·肺活量成绩测试结果分析 | 第23-24页 |
| ·安静心率的测试结果与分析 | 第24-25页 |
| ·台阶试验测试结果与分析 | 第25-26页 |
| ·身体素质现状 | 第26-30页 |
| ·立定跳远成绩测试结果与分析 | 第26-27页 |
| ·握力成绩测试结果与分析 | 第27-28页 |
| ·800/1000成绩测试结果与分析 | 第28-29页 |
| ·成人高职与普通高职学生对比 | 第29-30页 |
| ·体质测试与体育教学现状的关系 | 第30页 |
| ·对河北省团校体育教学现状的调查分析 | 第30-36页 |
| ·体育教师对教学目的的调查分析 | 第30-31页 |
| ·对学生体育课态度的分析 | 第31-32页 |
| ·对河北省团校课程设置的调查分析 | 第32-34页 |
| ·“三自主”授课形式的调查分析 | 第32-33页 |
| ·对河北省团校学生体育成绩评价标准的调查分析 | 第33-34页 |
| ·对河北省团校体育场地器材调查分析 | 第34-36页 |
| 4 结论和建议 | 第36-42页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·总体形态分析 | 第36页 |
| ·身体形态分析 | 第36页 |
| ·身体机能分析 | 第36页 |
| ·身体性能指标分析 | 第36页 |
| ·建议 | 第36-42页 |
| ·转变教学观念,树立“健康第一”的指导思想 | 第36-38页 |
| ·完善教学思想、教学理念 | 第36-37页 |
| ·改善教师思想观念 | 第37-38页 |
| ·提高师资队伍素质 | 第38页 |
| ·进一步完善体育考核办法和改革体育课程设置 | 第38-39页 |
| ·改进和完善体育考核办法 | 第38页 |
| ·构建完善的体育课程 | 第38-39页 |
| ·编写适合高职院校规划教材 | 第39页 |
| ·加强宣传,形成良好的校园体育氛围，培养学生体育意识 | 第39-40页 |
| ·加大资金投入,改善体育场馆设施与器材 | 第40页 |
| ·合理控制营养结构和科学安排体育锻炼 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-55页 |
| 致谢 | 第55页 |