| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 选题目的和意义 | 第9页 |
| 1.2.1 选题目的 | 第9页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-13页 |
| 1.4.1 相关概念的界定 | 第10页 |
| 1.4.2 我国高等职业教育的现状 | 第10-11页 |
| 1.4.3 国内外关于学生体质健康的研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4.4 对五年制高职护理专业女生体质健康状况的分析与研究 | 第12-13页 |
| 2.研究对象和研究方法 | 第13-14页 |
| 2.1 研究对象 | 第13页 |
| 2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第13页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第13-14页 |
| 2.2.3 实验测试法 | 第14页 |
| 2.2.4 数据统计法 | 第14页 |
| 3.研究结果与讨论 | 第14-38页 |
| 3.1 对北京卫生职业学院五年制高职护理专业女生体质健康现状调查 | 第14-19页 |
| 3.1.1 对五年制高职护理专业女生体质现状分析 | 第14-15页 |
| 3.1.2 对五年制高职护理女生对开展《国家体质健康测试》认识的调查分析 | 第15页 |
| 3.1.3 对五年制高职护理女生对健康认知情况的调查分析 | 第15-16页 |
| 3.1.4 对五年制高职护理女生体育课余锻炼认知情况的调查分析 | 第16页 |
| 3.1.5 对五年制高职护理女生每天课余时间使用手机时间的调查分析 | 第16-17页 |
| 3.1.6 对五年制护理专业女生体育课喜欢程度的调查分析 | 第17-18页 |
| 3.1.7 对五年制护理专业女生对课外体育锻炼认知程度的调查分析 | 第18-19页 |
| 3.1.8 对五年制护理专业女生课外体育锻炼重视程度的调查分析 | 第19页 |
| 3.2 影响北京卫生职业学院五年制高职护理专业女生体育课锻炼因素的调查分析 | 第19-21页 |
| 3.2.1 北京卫生职业学院体育教师对体育课锻炼的认识 | 第19-20页 |
| 3.2.2 五年制高职护理专业女生对体育课锻炼的认识 | 第20页 |
| 3.2.3 五年制高职护理专业女生对体育锻炼方法的掌握 | 第20页 |
| 3.2.4 五年制高职护理专业女生对体育锻炼的主观意识 | 第20-21页 |
| 3.2.5 天气、场地等客观因素 | 第21页 |
| 3.3 对北京卫生职业学院五年制高职护理专业女生体质健康改革方案的实践探索 | 第21-38页 |
| 3.3.1 改革方案的指导思想与目标 | 第21页 |
| 3.3.2 改革方案的内容与实施 | 第21-29页 |
| 3.3.3 改革方案对五年制高职护理专业女生体质健康的影响 | 第29-38页 |
| 4.结论与建议 | 第38-39页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42页 |
