20世纪70年代后期英美文官制度改革比较及其启示
| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 导论 | 第11-16页 |
| 一、研究背景与问题 | 第11-12页 |
| 二、国内外文献综述 | 第12-14页 |
| 三、研究方法 | 第14页 |
| 四、结构安排 | 第14页 |
| 五、创新性 | 第14-16页 |
| 第一章 英美文官制度的建立 | 第16-24页 |
| 第一节 英国文官制度的建立与发展 | 第16-21页 |
| 一、英国文官制度的建立 | 第17-18页 |
| 二、1854年《诺斯科特--屈维廉报告》 | 第18-19页 |
| 三、1968年《富尔顿报告》 | 第19-20页 |
| 四、英国文官制度改革的发展 | 第20-21页 |
| 第二节 美国文官制度的建立与发展 | 第21-24页 |
| 一、美国文官制度的建立 | 第21-22页 |
| 二、1883年《彭德尔顿法》 | 第22-23页 |
| 三、美国文官制度的发展 | 第23-24页 |
| 第二章 20世纪70年代以来的英美文官制度改革 | 第24-37页 |
| 第一节 新公共管理理论的产生与发展 | 第25-28页 |
| 一、新公共管理理论的产生 | 第25页 |
| 二、新公共管理理论的内涵 | 第25-26页 |
| 三、新公共管理理论在文官改革中运用 | 第26-27页 |
| 四、对新公共管理理论的评价 | 第27-28页 |
| 第二节 撒切尔时期文官制度改革 | 第28-32页 |
| 一、改革文官管理体制与私有化 | 第28-30页 |
| 二、削减文官规模与人员 | 第30页 |
| 三、推行绩效评估 | 第30-31页 |
| 四、撒切尔文官制度改革精神的延续 | 第31-32页 |
| 第三节 1978年的美国卡特文官制度改革 | 第32-37页 |
| 一、改革文官管理机构 | 第33-34页 |
| 二、改革低高级文官制度 | 第34页 |
| 三、推行绩效制改革 | 第34-35页 |
| 四、卡特文官制度改革结果及延续 | 第35-37页 |
| 第三章 英美文官制度及其改革的比较 | 第37-46页 |
| 第一节 英美文官制度比较 | 第37-40页 |
| 一、英美文官分类制度比较 | 第38页 |
| 二、英美文官管理体制比较 | 第38-39页 |
| 三、英美文官考录制度比较 | 第39-40页 |
| 第二节 撒切尔与卡特文官制改革比较 | 第40-43页 |
| 一、英美文官制度改革内容比较 | 第40-42页 |
| 二、英美文官制度改革结果比较 | 第42-43页 |
| 三、英美文官制度改革的启示 | 第43页 |
| 第三节 英美文官制度改革的发展方向 | 第43-46页 |
| 一、基于市场化方向的改革 | 第43-44页 |
| 二、基于绩效与激励的改革 | 第44页 |
| 三、文官系统机构的改革 | 第44-46页 |
| 第四章 对完善中国公务员制度的启示 | 第46-52页 |
| 第一节 中国公务员制度的建立 | 第46-49页 |
| 一、中国公务员制度的特点 | 第47-48页 |
| 二、中国公务员制度所面临的挑战 | 第48-49页 |
| 第二节 英美文官制度改革对我国的启示 | 第49-52页 |
| 一、英美文官制度改革的可借鉴之处 | 第49-50页 |
| 二、学习和借鉴时应注意的问题 | 第50-52页 |
| 总结 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-58页 |
