| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-29页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第9-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-14页 |
| 1.2 核心概念界定 | 第14-17页 |
| 1.2.1 项目绩效 | 第14-15页 |
| 1.2.2 项目经理 | 第15页 |
| 1.2.3 职业信用 | 第15-16页 |
| 1.2.4 职业信用管理 | 第16-17页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第17-25页 |
| 1.3.1 项目经理选择的研究 | 第17-19页 |
| 1.3.2 职业信用的研究 | 第19-24页 |
| 1.3.3 存在问题与进一步研究方向 | 第24-25页 |
| 1.4 研究内容与实现路径 | 第25-29页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第25-26页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第26-27页 |
| 1.4.3 技术路线 | 第27-28页 |
| 1.4.4 创新之处 | 第28-29页 |
| 2 建筑施工企业发展现状及项目关键成功因素分析 | 第29-37页 |
| 2.1 建筑施工企业发展过程中项目失败率较高 | 第29页 |
| 2.2 项目经理的素质是项目取得成功的关键因素 | 第29-34页 |
| 2.2.1 项目关键成功因素的调查与统计 | 第29-33页 |
| 2.2.2 项目经理在项目团队中发挥着重要作用 | 第33页 |
| 2.2.3 项目经理的素质是项目成功的关键所在 | 第33-34页 |
| 2.3 职业信用是选择项目经理的载体 | 第34-37页 |
| 2.3.1 职业信用是项目经理素质的综合体现 | 第34-35页 |
| 2.3.2 项目经理职业信用水平关乎项目成败 | 第35-36页 |
| 2.3.3 选择项目经理需依据其职业信用水平 | 第36-37页 |
| 3 建筑施工企业项目经理职业信用评价指标体系确立 | 第37-55页 |
| 3.1 构建职业信用评价指标体系的原则 | 第37-38页 |
| 3.2 职业信用评价指标体系调查研究 | 第38-45页 |
| 3.2.1 职业信用评价指标的文献检索结果 | 第38-41页 |
| 3.2.2 各省市职业信用指标归纳总结 | 第41-43页 |
| 3.2.3 建筑施工企业项目经理职业信用评价指标确立 | 第43-45页 |
| 3.3 建筑施工企业项目经理职业信用指标描述及细化 | 第45-55页 |
| 3.3.1 诚信记录 | 第45-46页 |
| 3.3.2 质量安全 | 第46-48页 |
| 3.3.3 进度控制 | 第48-49页 |
| 3.3.4 环境保护 | 第49-50页 |
| 3.3.5 履约信用 | 第50-53页 |
| 3.3.6 施工标准化 | 第53-55页 |
| 4 基于G1法和熵权法的项目经理职业信用模糊综合评价模型构建 | 第55-66页 |
| 4.1 项目经理职业信用评价的原则 | 第55页 |
| 4.2 确定项目经理职业信用评价指标权重 | 第55-60页 |
| 4.2.1 G1法 | 第55-57页 |
| 4.2.2 熵权法 | 第57-59页 |
| 4.2.3 组合权重 | 第59-60页 |
| 4.3 构建项目经理职业信用模糊综合评价模型 | 第60-66页 |
| 4.3.1 构建职业信用模糊综合评价模型 | 第60-63页 |
| 4.3.2 职业信用模糊综合评价模型应用 | 第63-66页 |
| 5 基于职业信用的建筑施工企业项目经理选择机制构建 | 第66-75页 |
| 5.1 选择建筑施工企业项目经理的理念 | 第66-67页 |
| 5.2 明确项目经理选择工作的主体及职责 | 第67-69页 |
| 5.3 展开建筑施工企业项目经理职业信用评价 | 第69-73页 |
| 5.4 依据职业信用评价结果选择项目经理 | 第73-75页 |
| 6 实现建筑施工企业项目经理选择的动态管理 | 第75-91页 |
| 6.1 实现动态管理的载体——职业信用档案 | 第75-79页 |
| 6.2 实现动态管理的平台——项目经理选择系统 | 第79-89页 |
| 6.2.1 系统简介 | 第79页 |
| 6.2.2 系统功能 | 第79-80页 |
| 6.2.3 操作说明 | 第80-89页 |
| 6.3 实现动态管理的措施——强化管理职能 | 第89-91页 |
| 7 完善建筑施工企业项目经理选择机制的保障措施 | 第91-97页 |
| 7.1 政府层面——加强职业信用立法,完善信用评价体系 | 第91-92页 |
| 7.2 教育层面——科学规范教育体系,提供基础保障 | 第92-94页 |
| 7.3 企业层面——重视项目经理选拨与评估,提高对其约束力 | 第94-95页 |
| 7.4 个人层面——提升项目经理伦理责任意识,使担责行为内化到自身 | 第95-97页 |
| 8 结论与展望 | 第97-99页 |
| 8.1 研究结论 | 第97页 |
| 8.2 本研究的局限 | 第97-98页 |
| 8.3 进一步研究方向 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-104页 |
| 致谢 | 第104页 |
