首页--文学论文

成长小说视域下的《麦田里的守望者》

Acknowledgements第1-5页
Abstract in English第5-6页
Abstract in Chinese第6-11页
Chapter One Introduction第11-21页
   ·Introduction to J. D. Salinger第11页
   ·Introduction to the Bildungsroman第11-12页
   ·Introduction to The Catcher in the Rye第12-13页
   ·Literature review第13-19页
     ·From the perspectives of The Catcher in the Rye第13-16页
     ·From the perspectives of Bildungsroman第16-19页
   ·Significance of studying The Catcher in the Rye as Bildungsroman第19-21页
Chapter Two Structuralist Narratology第21-28页
   ·Saussure's linguistics study第21-24页
     ·Langue and parole第21-22页
     ·Signifier and signified第22-23页
     ·Synchronic and diachronic第23-24页
   ·Levi-Strauss' structuralist mythology第24-25页
   ·Vladimir Yakovlevich Propp's theory of Russian fairy stories第25-27页
   ·Significance of study structuralist narratology第27-28页
Chapter Three Bildungsroman第28-36页
   ·Definition第28-30页
   ·Origin第30-31页
   ·The Theme第31-32页
   ·Characteristic第32-33页
   ·Classification第33页
   ·Novel of education in Germany (Bildungsroman)第33-34页
   ·Summary第34-36页
Chapter Four The Structural Narrative Archetype of American Bildungsroman第36-40页
   ·Origination and development of American Bildungsroman第36-37页
   ·Comparison between German Bildungsroman and American counterpart第37-38页
   ·The structural narrative of American Bildungsroman第38-40页
Chapter Five Analyzing The Catcher in the Rye第40-57页
   ·Temptation—the motivation to escape from reality第40-41页
   ·Go on wandering---the wanderer in the whole world第41-44页
   ·Confusion第44-48页
     ·Love and sex第45-46页
     ·Family第46-47页
     ·Friendship第47页
     ·Society第47-48页
   ·The Pilots第48-50页
     ·Negative pilot第48-49页
     ·Positive pilot第49-50页
   ·Epiphany第50-57页
     ·Spontaneous epiphany第51-53页
     ·Shocking epiphany第53-57页
Chapter 6 Conclusion第57-59页
BIBLIOGRAPHY第59-63页
PUBLICATION第63-65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:顺序,声音,层次--《五号屠场》之后经典叙事分析
下一篇:于现实与乌托邦之间--菲利普·罗斯《凡人》及《愤怒》中的个体困境研究