可编程序控制器实验教学系统的设计及实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 引言 | 第11页 |
| 1.2 PLC教学实验系统的应用现状 | 第11-12页 |
| 1.3 课程的研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.4 课程的主要研究内容 | 第13-14页 |
| 第二章 PLC实验教学系统的总体方案 | 第14-18页 |
| 2.1 设计PLC实验教学系统的指导思想 | 第14-15页 |
| 2.1.1 系统的设计目标 | 第14-15页 |
| 2.1.2 设计原则 | 第15页 |
| 2.2 PLC实验教学系统构成 | 第15-16页 |
| 2.3 PLC实验教学系统的功能设计 | 第16-17页 |
| 2.4 本章小节 | 第17-18页 |
| 第三章 PLC实验教学系统的设计及实现 | 第18-44页 |
| 3.1 PLC实验教学系统的硬件设计 | 第18-23页 |
| 3.1.1 实验台的选型 | 第18-19页 |
| 3.1.2 触摸屏选型 | 第19-21页 |
| 3.1.3 PLC及扩展模块选型 | 第21-23页 |
| 3.2 模拟控制板及控制系统的设计 | 第23-30页 |
| 3.2.1 电源模块设计 | 第24-26页 |
| 3.2.2 控制电路设计 | 第26-28页 |
| 3.2.3 控制系统可靠性设计 | 第28-30页 |
| 3.3 控制系统软件设计 | 第30-31页 |
| 3.3.1 触摸屏编程软件设计 | 第30-31页 |
| 3.3.2 PLC编程软件设计 | 第31页 |
| 3.4 分配器的设计 | 第31-43页 |
| 3.4.1 电源模块设计 | 第32页 |
| 3.4.2 PLC控制系统外部电路设计 | 第32-35页 |
| 3.4.3 PLC的通讯协议及实现 | 第35-38页 |
| 3.4.4 工艺分析与设计动作顺序图 | 第38-39页 |
| 3.4.5 梯形图程序设计 | 第39-41页 |
| 3.4.6 监控调试运行 | 第41-43页 |
| 3.5 本章小节 | 第43-44页 |
| 第四章 PLC实验教学系统可靠性测试 | 第44-57页 |
| 4.1 时序分配功能的可靠性测试 | 第44-49页 |
| 4.1.1 工艺分析与设计动作顺序图 | 第46-47页 |
| 4.1.2 梯形图程序设计 | 第47-48页 |
| 4.1.3 实物调试运行 | 第48-49页 |
| 4.2 触摸屏模拟控制功能的可靠性测试 | 第49-56页 |
| 4.2.1 工艺分析与设计动作顺序图 | 第50-51页 |
| 4.2.2 梯形图程序设计 | 第51-52页 |
| 4.2.3 触摸屏页面设计 | 第52-56页 |
| 4.2.4 在触摸屏上进行模拟调试运行 | 第56页 |
| 4.3 本章小节 | 第56-57页 |
| 第五章 系统实行效果分析 | 第57-73页 |
| 5.1 系统功能分析 | 第57-68页 |
| 5.1.1 指令练习模块设计 | 第57-59页 |
| 5.1.2 实物运动控制模块设计 | 第59-63页 |
| 5.1.3 模拟控制模块设计 | 第63-68页 |
| 5.2 系统工作方式 1 的创新点和优点分析 | 第68-70页 |
| 5.2.1 减少实验室建设成本 | 第68-69页 |
| 5.2.2 提高实验台的使用率 | 第69-70页 |
| 5.3 系统工作方式 2 的创新点和优点分析 | 第70-71页 |
| 5.4 系统纠错性好，适应性广，扩充性强 | 第71-72页 |
| 5.4.1 纠错性好 | 第71页 |
| 5.4.2 适应性广 | 第71页 |
| 5.4.3 扩展性强 | 第71-72页 |
| 5.5 系统的不足 | 第72页 |
| 5.6 本章小结 | 第72-73页 |
| 第六章 总结和展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 | 第79-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |
| 附件 | 第88页 |
