| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 研究背景 | 第12-20页 |
| 1 糖尿病流行病学 | 第12-14页 |
| 2 国内外的研究进展 | 第14-18页 |
| 2.1 国外糖尿病健康教育方法和工具的研究进展 | 第14-15页 |
| 2.2 国内糖尿病健康教育方法和工具的研究进展 | 第15-18页 |
| 3 理论依据 | 第18-19页 |
| 4 本课题研究意义 | 第19-20页 |
| 第二部分 研究内容 | 第20-39页 |
| 1 研究方法 | 第20-28页 |
| 1.1 研究对象 | 第20-21页 |
| 1.2 评价指标 | 第21-23页 |
| 1.3 干预方法 | 第23-26页 |
| 1.4 评价方法 | 第26-27页 |
| 1.5 质量控制 | 第27页 |
| 1.6 伦理原则 | 第27-28页 |
| 1.7 统计学方法 | 第28页 |
| 2 研究结果 | 第28-39页 |
| 2.1 干预前两组患者基线情况比较 | 第28-33页 |
| 2.2 两组患者干预后效果评价 | 第33-39页 |
| 第三部分 讨论 | 第39-45页 |
| 1 研究对象的基本情况分析 | 第40-41页 |
| 2 干预前两组患者基线情况比较的分析 | 第41-42页 |
| 2.1 研究对象干预前生理生化指标分析 | 第41页 |
| 2.2 研究对象干预前糖尿病知识水平、糖尿病自我管理水平和自我效能水平分析 | 第41-42页 |
| 3 干预后两组患者效果评价比较的分析 | 第42-45页 |
| 3.1 生理生化指标分析 | 第42-43页 |
| 3.2 糖尿病知识测定分析 | 第43页 |
| 3.3 自我效能水平分析 | 第43-44页 |
| 3.4 自我管理水平分析 | 第44页 |
| 3.5 干预后观察组和对照组糖尿病知识水平、糖尿病自我管理水平和自我效能水平总分分析 | 第44-45页 |
| 结论 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-56页 |
| 附录 | 第56-63页 |
| 综述 | 第63-74页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 个人简历及攻读学位期间获得的科研成果 | 第75-76页 |