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河南省学术期刊编辑心理健康与职业倦怠现状及其关系

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第11-12页
2 对象与方法第12-16页
    2.1 研究对象第12页
        2.1.1 研究对象与抽样方法第12页
        2.1.2 样本量估算第12页
    2.2 研究内容第12页
    2.3 研究方法第12-13页
        2.3.1 文献分析法第12-13页
        2.3.2 问卷调查法第13页
    2.4 研究工具第13-15页
        2.4.1 一般情况问卷(自编)第13页
        2.4.2 Maslach职业倦怠量表(MBI-GS)第13-14页
        2.4.3 症状自评量表(SCL-90)第14-15页
    2.5 质量控制第15页
        2.5.1 资料收集阶段第15页
        2.5.2 资料录入阶段第15页
    2.6 统计分析第15-16页
3 结果第16-37页
    3.1 一般情况分析第16-18页
        3.1.1 问卷的基本情况第16页
        3.1.2 被调查者的一般人口学特征第16-17页
        3.1.3 河南省学术期刊编辑人员心理健康现状第17页
        3.1.4 编辑人员职业倦怠现状第17-18页
    3.2 不同特征编辑人员SCL-90 得分比较第18-28页
        3.2.1 不同人口学特征编辑人员SCL-90 得分比较第18-24页
        3.2.2 不同工作生活特征编辑人员SCL-90 得分比较第24-28页
    3.3 不同特征编辑人员MBI-GS得分比较第28-34页
        3.3.1 不同人口学特征编辑人员MBI-GS得分比较第28-31页
        3.3.2 不同工作生活特征编辑人员MBI-GS得分比较第31-34页
    3.4 编辑人员心理健康与职业倦怠的关系第34-37页
        3.4.1 编辑人员职业倦怠与心理健康的相关分析第34-35页
        3.4.2 编辑人员个体特征、职业倦怠与心理健康的回归分析第35-37页
4 讨论第37-43页
    4.1 河南省学术期刊编辑人员心理健康总体状况第37页
    4.2 河南省学术期刊编辑人员职业倦怠总体状况第37-38页
    4.3 不同人口学特征对编辑人员心理健康和职业倦怠的影响第38-39页
    4.4 不同工作生活特征对编辑人员心理健康和职业倦怠的影响第39-40页
    4.5 编辑人员职业倦怠对心理健康的影响第40-41页
    4.6 建议第41-43页
        4.6.1 构建和谐职业氛围,提高编辑人员角色认同感第41页
        4.6.2 健全编辑人员心理健康教育和保障机制第41-42页
        4.6.3 完善自我,提高编辑人员职业素养第42-43页
5 结论第43-44页
参考文献第44-49页
文献综述第49-64页
    参考文献第60-64页
附录第64-70页
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第70-71页
致谢第71页

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