| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 国内外的相关研究状况 | 第9页 |
| 1.4 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.5 创新点 | 第10-11页 |
| 2 图解与信息图表设计的理论概述 | 第11-19页 |
| 2.1 图解的概念界定 | 第11页 |
| 2.2 信息图表的概念界定 | 第11-12页 |
| 2.3 信息图表的类型 | 第12-16页 |
| 2.3.1 文化传播类图表 | 第12-13页 |
| 2.3.2 数据统计类图表 | 第13-14页 |
| 2.3.3 环境导视类图表 | 第14-15页 |
| 2.3.4 品牌推广类图表 | 第15-16页 |
| 2.4 信息图表的图解特征 | 第16-19页 |
| 2.4.1 图解内容的客观表现 | 第16-17页 |
| 2.4.2 图解数据的直观再现 | 第17页 |
| 2.4.3 图解方式的艺术呈现 | 第17-19页 |
| 3 信息图表中图解要素的演绎形式 | 第19-25页 |
| 3.1 图像要素的刻画 | 第19-20页 |
| 3.1.1 几何符号 | 第19-20页 |
| 3.1.2 具象图形 | 第20页 |
| 3.2 文字要素的组织 | 第20-23页 |
| 3.2.1 阿拉伯数字 | 第20-21页 |
| 3.2.2 英文 | 第21-22页 |
| 3.2.3 中文 | 第22-23页 |
| 3.3 色彩要素的表达 | 第23-25页 |
| 3.3.1 色彩的情感语义 | 第23-24页 |
| 3.3.2 色彩的信息语义 | 第24-25页 |
| 4 信息图表中图解构成的逻辑规律 | 第25-30页 |
| 4.1 信息组织的主要方法 | 第25-27页 |
| 4.1.1 一致性的组织方法 | 第25-26页 |
| 4.1.2 相关性的组织方法 | 第26页 |
| 4.1.3 独立性的组织方法 | 第26-27页 |
| 4.2 信息组合的层级结构 | 第27-30页 |
| 4.2.1 包含式层级结构 | 第27-28页 |
| 4.2.2 并列式层级结构 | 第28页 |
| 4.2.3 主次式层级结构 | 第28-30页 |
| 5 高校文化为主题的信息图表设计实践分析——以设计作品《归来》为例 | 第30-36页 |
| 5.1 高校文化信息图表的现状 | 第30-31页 |
| 5.1.1 文化内容的局限 | 第30-31页 |
| 5.1.2 造型设计的单一 | 第31页 |
| 5.2 图解在高校文化信息图表中的创新发展 | 第31-36页 |
| 5.2.1 视觉的趣味性表现 | 第32-33页 |
| 5.2.2 空间的均衡性表现 | 第33-34页 |
| 5.2.3 文化的多元化表现 | 第34-36页 |
| 6 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 附录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |