| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 导论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 研究依据 | 第13-14页 |
| 1.3.1 理论依据 | 第13页 |
| 1.3.2 现实依据 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第14-18页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.4.3 研究评述 | 第18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.1 文献分析法 | 第18页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第19页 |
| 1.6 本研究的创新点 | 第19-20页 |
| 第二章 流动儿童安全意识现状调查 | 第20-30页 |
| 2.1 样本流动儿童概况及安全现状 | 第20-21页 |
| 2.1.1 样本流动儿童概况 | 第20页 |
| 2.1.2 校内安全现状 | 第20-21页 |
| 2.1.3 校外安全现状 | 第21页 |
| 2.2 流动儿童安全意识调查 | 第21-27页 |
| 2.2.1 流动儿童自我保护意识 | 第21-24页 |
| 2.2.2 流动儿童安全防范意识 | 第24-26页 |
| 2.2.3 流动儿童意外躲避意识 | 第26-27页 |
| 2.3 造成流动儿童安全意识缺乏的原因 | 第27-30页 |
| 2.3.1 家庭方面 | 第27-28页 |
| 2.3.2 学校方面 | 第28-30页 |
| 第三章 流动儿童安全意识培养的小组工作 | 第30-43页 |
| 3.1 流动儿童安全意识培养小组前期筹备 | 第30-34页 |
| 3.1.1 小组目标 | 第30页 |
| 3.1.2 小组类型及时间 | 第30页 |
| 3.1.3 小组成员招募 | 第30-31页 |
| 3.1.4 小组成员需求 | 第31页 |
| 3.1.5 小组活动计划 | 第31-33页 |
| 3.1.6 应急预案 | 第33-34页 |
| 3.2 小组活动的实施 | 第34-43页 |
| 3.2.1 第一次活动 | 第34-35页 |
| 3.2.2 第二次活动 | 第35-37页 |
| 3.2.3 第三次活动 | 第37-38页 |
| 3.2.4 第四次活动 | 第38-40页 |
| 3.2.5 第五次活动 | 第40-41页 |
| 3.2.6 第六次活动 | 第41-43页 |
| 第四章 流动儿童安全意识培养的小组工作评估 | 第43-48页 |
| 4.1 小组工作过程评估 | 第43-45页 |
| 4.2 小组活动效果评估 | 第45-46页 |
| 4.2.1 儿童自我保护意识 | 第45页 |
| 4.2.2 儿童安全防范意识 | 第45页 |
| 4.2.3 儿童意外躲避意识 | 第45-46页 |
| 4.3 社会工作者自评 | 第46-48页 |
| 4.3.1 社工在活动中所承担多种角色 | 第46页 |
| 4.3.2 创造良好的小组氛围 | 第46页 |
| 4.3.3 从容解决突发情况 | 第46-47页 |
| 4.3.4 灵活运用专业知识与技巧 | 第47-48页 |
| 第五章 流动儿童安全意识培养的启示 | 第48-52页 |
| 5.1 家庭方面的启示 | 第48-49页 |
| 5.1.1 提升流动儿童家长或监护人安全教育意识 | 第48页 |
| 5.1.2 提升流动儿童家长或监护人安全教育知识水平 | 第48-49页 |
| 5.1.3 完善家庭教育方式多样化 | 第49页 |
| 5.2 学校方面的启示 | 第49-50页 |
| 5.2.1 将安全教育纳入学校日常课程 | 第49页 |
| 5.2.2 定期开展安全知识宣传活动,形成良好安全教育氛围 | 第49页 |
| 5.2.3 紧密联系家长或监护人,共同创建良好生活学习环境 | 第49-50页 |
| 5.3 社会工作方面的启示 | 第50-52页 |
| 5.3.1 流动儿童安全方面问题的高度重视 | 第50页 |
| 5.3.2 社会工作模式及方法的全面运用 | 第50-51页 |
| 5.3.3 加大我国流动儿童社会工作内容研究 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 附录1：访谈提纲 | 第54-56页 |
| 附录2:调查问卷 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 作者简介 | 第59页 |
