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鄂西南农村中小学教师参与体育活动现状分析与对策

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 引言第10-17页
    1.1 选题依据第10-12页
        1.1.1 基于国务院关于印发全民健身计划(2011-2015年)第10页
        1.1.2 调查中小学教师参与体育活动现状对提高教师的健康意识,具有一定的现实意义和理论依据第10-11页
        1.1.3 调查中小教师参与体育活动的现状促进中小学体育教育教学改革的深化,具有一定的现实意义和理论意义第11-12页
    1.2 研究的意义第12-13页
        1.2.1 在城乡一体化建设中应充分利用和开发教师资源;为“全民健身”的推动作出积极作用,重视农村中小学教师参与体育活动的价值第12页
        1.2.2 现在农村教师对健康的认识比较低,调查农村教师参与体育活动的现状对他们的健康认识具有一定的指导意义第12-13页
    1.3 文献综述第13-17页
        1.3.1 关于我国全民健身的研究第13-14页
        1.3.2 关于我国农村群众体育的研究第14-15页
        1.3.3 关于我国教师参与体育活动的研究第15-16页
        1.3.4 概念界定第16-17页
2 研究对象与研究方法第17-19页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
        2.2.3 数理统计法第18页
        2.2.4 逻辑分析法第18页
        2.2.5 实地走访第18-19页
3 结果与分析第19-31页
    3.1 鄂西南农村中小学教师的基本情况第19-23页
        3.1.1 教师的性别、年龄、学历等情况第19-20页
        3.1.2 教师余暇时间的安排情况第20页
        3.1.3 教师的健康情况第20-22页
        3.1.4 教师对全民健身计划的了解第22-23页
    3.2 鄂西南农村中小学教师参加体育活动的现状调查分析第23-31页
        3.2.1 鄂西南农村中小学教师的体育人口现状第23-24页
        3.2.2 不同文化程度参与体育活动的情况第24页
        3.2.3 参与体育活动的动机第24-25页
        3.2.4 参加体育活动的特征第25-27页
        3.2.5 参加体育活动的外在因素第27页
        3.2.6 鄂西南农村中小学教师的体育消费第27-29页
        3.2.7 鄂西南农村中小学教师参与体育活动的组织与政策法规第29-31页
4 结论第31-32页
5 对策第32-36页
    5.1 改善广大农村中小学教师参与体育活动的条件第32页
    5.2 重视教师的健康管理与防治第32页
    5.3 充分发挥学校教育工会的作用,加强体育健身活动的组织管理第32-33页
    5.4 树立正确的体育价值观念,促进体育消费第33-34页
    5.5 增强鄂西南农村中小学教师体育健身意识第34页
    5.6 加强教师体育健身活动的政策引导第34-36页
参考文献第36-39页
附录1第39-42页
附录2第42-43页
致谢第43页

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