| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3-4页 |
| 第1章 绪论 | 第6-9页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第6页 |
| 1.2 课题研究的目的和意义 | 第6-7页 |
| 1.3 课题研究的内容与方法 | 第7-9页 |
| 第2章 女孩形象和文字依据 | 第9-14页 |
| 第3章 女孩形象和中国儿童电影 | 第14-42页 |
| 3.1 传统文化下的女性角色刻画在儿童电影中的复制 | 第14-26页 |
| 3.1.1 弱势群体,等待帮助,弱势陪护人 | 第15-21页 |
| 3.1.2 “母亲”角色 | 第21-25页 |
| 3.1.3 女神之美 | 第25-26页 |
| 3.2 儿童本位下的女孩形象独特化 | 第26-31页 |
| 3.2.1 活泼、天真、实话实说 | 第26-30页 |
| 3.2.2 “懂事”的玩伴 | 第30-31页 |
| 3.3 动画与非动画电影中的差异表现 | 第31-36页 |
| 3.3.1 动画——解放天性的女孩 | 第32-35页 |
| 3.3.2 非动画——突显弱势的模板 | 第35-36页 |
| 3.4 “小戏骨”——成功案例下的忧愁 | 第36-42页 |
| 3.4.1 女孩形象与成年女性形象的混淆 | 第37-40页 |
| 3.4.2 女孩形象与女孩演员的分离 | 第40-42页 |
| 第4章 女孩形象的电影版与文字版 | 第42-44页 |
| 4.1 一致性和差异性 | 第42页 |
| 4.2 载体、受众结果的反作用 | 第42-44页 |
| 第5章 突破和可能性 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |