| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 第一节 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 一、研究目的 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第9-14页 |
| 一、国外研究现状 | 第9-10页 |
| 二、国内研究现状 | 第10-13页 |
| 三、国内外研究现状述评 | 第13-14页 |
| 第三节 研究内容和方法 | 第14-15页 |
| 一、研究内容 | 第14-15页 |
| 二、研究方法 | 第15页 |
| 第四节 研究的创新之处 | 第15-17页 |
| 第二章 知识交流及高校图书馆品牌营销概述 | 第17-31页 |
| 第一节 知识交流的相关理论基础 | 第17-22页 |
| 一、知识交流的内涵 | 第17页 |
| 二、知识交流的类型 | 第17-18页 |
| 三、Web3.0环境下知识交流的特征 | 第18-22页 |
| 第二节 高校图书馆品牌营销概述 | 第22-24页 |
| 一、高校图书馆品牌营销产生背景 | 第22-23页 |
| 二、高校图书馆品牌概念 | 第23页 |
| 三、高校图书馆品牌营销的重要性 | 第23-24页 |
| 第三节 知识交流视域下高校图书馆品牌营销的必要性与可行性分析 | 第24-26页 |
| 一、必要性分析 | 第24-25页 |
| 二、可行性分析 | 第25-26页 |
| 第四节 “知识交流-品牌营销”模型的构建 | 第26-31页 |
| 一、“知识交流-品牌营销”模型构建的基础 | 第26-29页 |
| 二、“知识交流-品牌营销”模型的结构 | 第29-31页 |
| 第三章 知识交流视域下高校图书馆品牌营销现状调查分析 | 第31-39页 |
| 第一节 调查研究的基本情况 | 第31-32页 |
| 一、调查目的 | 第31页 |
| 二、调查对象 | 第31页 |
| 三、调查内容及问卷设计 | 第31-32页 |
| 第二节 调查结果分析 | 第32-39页 |
| 一、基于知识需求者的品牌营销问题分析 | 第32-35页 |
| 二、基于知识提供者的品牌营销问题分析 | 第35-36页 |
| 三、基于高校图书馆角度的品牌营销问题分析 | 第36-39页 |
| 第四章 知识交流视域下的高校图书馆品牌营销策略 | 第39-50页 |
| 第一节 制定在知识交流中打造高校图书馆品牌的战略规划 | 第39-41页 |
| 一、促进高校图书馆工作人员认识品牌建设的重要性 | 第39页 |
| 二、明确品牌定位 | 第39-40页 |
| 三、设计高校图书馆品牌标志及标语 | 第40-41页 |
| 四、制定全面的品牌营销战略规划 | 第41页 |
| 第二节 基于知识需求者的品牌营销策略 | 第41-46页 |
| 一、提升知识交流服务的效果 | 第42-43页 |
| 二、针对校内用户开拓创新知识交流服务项目 | 第43-44页 |
| 三、为校外个人用户提供特色品牌服务 | 第44页 |
| 四、开拓校外机构知识交流合作项目 | 第44-46页 |
| 第三节 基于知识提供者的品牌营销策略 | 第46-47页 |
| 一、举办校内外知识交流活动 | 第46页 |
| 二、推动校际知识交流 | 第46-47页 |
| 第四节 基于高校图书馆作为知识交流中介的品牌营销策略 | 第47-50页 |
| 一、搭建多元化知识交流平台 | 第47-48页 |
| 二、建立用户间知识交流的渠道 | 第48页 |
| 三、热点问题参与公众交流 | 第48-50页 |
| 第五章 研究结论及展望 | 第50-53页 |
| 第一节 研究结论 | 第50-51页 |
| 一、论文的主要工作 | 第50页 |
| 二、论文的不足 | 第50-51页 |
| 第二节 研究展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
