| 目录 | 第4-6页 |
| CONTENTS | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-11页 |
| ABSTRACT | 第11-13页 |
| 第一章 前言 | 第15-19页 |
| 1.1 儿童期不良经历 | 第15-16页 |
| 1.2 攻击 | 第16页 |
| 1.3 儿童期不良经历与攻击 | 第16页 |
| 1.4 执行功能 | 第16-17页 |
| 1.5 执行功能与儿童期不良经历、攻击的关系 | 第17-18页 |
| 1.6 研究目的和意义 | 第18页 |
| 1.7 研究假设 | 第18-19页 |
| 第二章 研究对象和方法 | 第19-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.1.1 第一阶段(问卷调查阶段) | 第19页 |
| 2.1.2 第二阶段(神经心理学执行功能测试阶段) | 第19页 |
| 2.2 第一阶段研究工具 | 第19-21页 |
| 2.2.1 一般资料问卷 | 第19-20页 |
| 2.2.2 儿童期不良经历问卷 | 第20页 |
| 2.2.3 攻击问卷 | 第20页 |
| 2.2.4 执行功能行为评定量表成人版 | 第20-21页 |
| 2.3 第二阶段研究工具 | 第21-22页 |
| 2.3.1 瑞文标准推理测验 | 第21页 |
| 2.3.2 剑桥神经心理测验 | 第21-22页 |
| 2.4 质量控制 | 第22-23页 |
| 2.5 伦理考虑 | 第23页 |
| 2.6 数据管理与统计分析 | 第23-24页 |
| 第三章 结果 | 第24-39页 |
| 3.1 第一阶段结果 | 第24-30页 |
| 3.1.1 研究对象一般资料情况 | 第24-25页 |
| 3.1.2 ACE发生情况 | 第25-26页 |
| 3.1.3 ACE与攻击的关系 | 第26-27页 |
| 3.1.4 ACE与生态学执行功能 | 第27-28页 |
| 3.1.5 生态学执行功能和攻击 | 第28-29页 |
| 3.1.6 生态学执行功能的中介作用 | 第29-30页 |
| 3.2 第二阶段结果 | 第30-39页 |
| 3.2.1 研究对象情况 | 第30-35页 |
| 3.2.2 神经心理学执行功能测试指标的主成分分析 | 第35-36页 |
| 3.2.3 ACE与神经心理学执行功能的关系 | 第36页 |
| 3.2.4 神经心理学执行功能与攻击的相关性分析 | 第36-37页 |
| 3.2.5 ACE和攻击的关系 | 第37-39页 |
| 第四章 讨论 | 第39-44页 |
| 4.1 ACE的检出情况 | 第39页 |
| 4.2 ACE的累积效应与攻击 | 第39-40页 |
| 4.3 ACE、生态学执行功能、攻击的关系 | 第40-41页 |
| 4.4 ACE、神经心理学执行功能、攻击的关系 | 第41-42页 |
| 4.5 生态学执行功能和神经心理学执行功能 | 第42-43页 |
| 4.6 创新性和局限性 | 第43-44页 |
| 第五章 结论 | 第44-45页 |
| 第六章 综述：儿童期不良经历的研究现状 | 第45-53页 |
| 6.1 儿童期不良经历的概念、分类及发生率 | 第45-47页 |
| 6.2 儿童期不良经历与健康的关系 | 第47-48页 |
| 6.3 儿童期不良经历影响健康的机制 | 第48-50页 |
| 6.4 儿童期不良经历的干预 | 第50-52页 |
| 6.5 小结 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-57页 |
| 参考文献 | 第57-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读学位期间发表论文目录 | 第69-70页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第70页 |