毛泽东党的宗旨教育思想研究
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1. 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究的背景及意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和研究方法 | 第15-17页 |
| 2. 毛泽东党的宗旨教育思想的发展过程 | 第17-25页 |
| 2.1 毛泽东党的宗旨教育思想的来源 | 第17-20页 |
| 2.1.1 理论来源 | 第17-18页 |
| 2.1.2 实践来源 | 第18-20页 |
| 2.2 毛泽东党的宗旨教育思想的形成过程 | 第20-23页 |
| 2.2.1 摸索和起步阶段 | 第20-21页 |
| 2.2.2 形成和发展阶段 | 第21-22页 |
| 2.2.3 确立和完善阶段 | 第22-23页 |
| 2.3 毛泽东对党和人民群众关系认识的高度 | 第23-25页 |
| 2.3.1 军民鱼水一家情 | 第23页 |
| 2.3.2 亦师亦友师生情 | 第23-24页 |
| 2.3.3 患难与共血肉情 | 第24-25页 |
| 3. 毛泽东党的宗旨教育思想的主要内容 | 第25-33页 |
| 3.1 树立群众观点 | 第25-26页 |
| 3.1.1 坚持人民群众为创造历史的真正动力 | 第25页 |
| 3.1.2 坚持以实现人民群众根本利益为最高目标 | 第25-26页 |
| 3.1.3 确立以人民群众的好恶为工作标准 | 第26页 |
| 3.1.4 坚持以人民群众的社会实践作为检验标准 | 第26页 |
| 3.2 践行群众路线 | 第26-28页 |
| 3.2.1 党的各项决策必须符合人民的利益 | 第26-27页 |
| 3.2.2 党制定和执行政策必须坚持群众路线 | 第27-28页 |
| 3.3 深入群众生活 | 第28-30页 |
| 3.3.1 践行全心全意为民服务的优良作风 | 第28-29页 |
| 3.3.2 以党风带民风 | 第29-30页 |
| 3.4 实现人民当家作主 | 第30-33页 |
| 3.4.1 以人民满意度为标准推动政权制度建设 | 第30页 |
| 3.4.2 吸纳广大的人民群众加入政权建设中 | 第30-31页 |
| 3.4.3 为人民群众办实事 | 第31-33页 |
| 4. 毛泽东党的宗旨教育思想的主要方法 | 第33-39页 |
| 4.1 理论教育法 | 第33-35页 |
| 4.2 自主教育法 | 第35页 |
| 4.3 典型示范法 | 第35-37页 |
| 4.4 反面教员法 | 第37-39页 |
| 5. 毛泽东党的宗旨教育思想的当代启示 | 第39-45页 |
| 5.1 坚持党的宗旨教育思想,是巩固政权的需要 | 第39-41页 |
| 5.1.1 切实走好群众路线 | 第40页 |
| 5.1.2 向服务型政府转变 | 第40-41页 |
| 5.2 坚持党的宗旨教育思想,是党风建设的需要 | 第41-45页 |
| 5.2.1 树立正确的群众观 | 第42-43页 |
| 5.2.2 树立正确的权力观 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49页 |
