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广西吴圩镇农村孕妇艾滋病健康教育模式研究与实践

个人简历第3-6页
中文摘要第6-8页
ABSTRACT第8-10页
一、前言第11-24页
    1.1 研究背景第11-20页
        1.1.1 艾滋病的概念、起源与研究进展第11-13页
        1.1.2 艾滋病全球、国内及广西区内流行现状第13-15页
        1.1.3 艾滋病健康教育研究现状第15-18页
        1.1.4 农村孕妇开展艾滋病健康教育的需求及必要性第18-20页
    1.2 理论依据第20-23页
    1.3 研究目的与意义第23-24页
二、研究对象与方法第24-34页
    2.1 研究设计总体思路第24页
    2.2 研究对象纳入排除、标准第24-25页
    2.3 样本含量估计与抽样方法第25页
    2.4 研究方法与工具第25-27页
    2.5 技术路线图第27-28页
    2.6 艾滋病健康教育模式设计与实施第28-32页
    2.7 质量控制第32页
    2.8 健康教育干预效果评价指标与方法第32-33页
    2.9 统计学方法第33-34页
三、结果第34-44页
    3.1 问卷信度与效度第34页
    3.2 问卷发放与回收情况第34页
    3.3 基线调查第34-39页
        3.3.1 研究对象一般资料第34-36页
        3.3.2 艾滋病相关知识实际来源途径与期待来源途径比较第36页
        3.3.3 艾滋病相关知识各条目正确率情况第36-37页
        3.3.4 安全套知识行为情况第37-39页
    3.4 干预阶段第39-44页
        3.4.1 干预前两组孕妇人口学待征均衡性检验与其他一般资料比较情况第39-40页
        3.4.2 干预前后两组孕妇各知识模块总正确率组间比较情况第40-41页
        3.4.3 干预前后两组孕妇各知识条目正确率组内比较情况第41-44页
四、讨论第44-51页
    4.1 农村孕妇艾滋病相关知识正确率及健康教育需求情况分析第44-45页
    4.2 农村孕妇艾滋病相关知识实际来源途径与期待来源途径情况分析第45-46页
    4.3 农村孕妇安全套相关知识与行为情况分析第46-47页
    4.4 艾滋病健康教育模式对农村孕妇的干预效果第47-49页
    4.5 本研究的创新之处第49-50页
    4.6 本研究的不足之处第50-51页
        4.6.1 样本量的局限性第50页
        4.6.2 评价方式的局限性第50-51页
五、结论第51-52页
参考文献第52-59页
附录第59-80页
综述第80-92页
    参考文献第89-92页
致谢第92-94页
攻读学位期间发表的学术论文第94页

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