中文摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
Chapter 1 Introduction | 第8-11页 |
1.1 The Significance of the Research | 第8-9页 |
1.2 Background of the Study | 第9-10页 |
1.3 Purpose of the Study | 第10页 |
1.4 Organization of the Study | 第10-11页 |
Chapter 2 Literature Review | 第11-30页 |
2.1 Theories on Information Technology | 第11-16页 |
2.1.1 Theories on CALL | 第11-13页 |
2.1.1.1 Definition and Development of CALL | 第11-12页 |
2.1.1.2 Evaluation of CALL | 第12-13页 |
2.1.2 Learning on Internet | 第13-16页 |
2.1.2.1 Web-based Learning | 第13页 |
2.1.2.2 Merits of Web-based Learning Environment | 第13-15页 |
2.1.2.3 Limitations of Web-based Learning Environment | 第15-16页 |
2.2 Theories on Reading | 第16-22页 |
2.2.1 Definition of Reading | 第16-18页 |
2.2.2 Purposes and Types of English Reading | 第18-19页 |
2.2.3 The Principles behind the Teaching of English Reading | 第19-20页 |
2.2.4 The Advantages of Teaching Reading on the Internet | 第20-21页 |
2.2.5 Definition and Classification of Reading Strategies | 第21-22页 |
2.3 Constructivist learning theory | 第22-23页 |
2.4 Study on Cognitive Psychology | 第23-25页 |
2.5 Information Input System | 第25-26页 |
2.6 The related research | 第26-30页 |
Chapter 3 the Research | 第30-34页 |
3.1 Objective | 第30页 |
3.2 Research Questions | 第30页 |
3.3 Subjects of the Experiment | 第30-31页 |
3.4 Instruments of the Experiment | 第31页 |
3.5 Methodology of Investigation | 第31-32页 |
3.6 Procedure | 第32-34页 |
Chapter 4 Discussion | 第34-39页 |
4.1 Data from Interview | 第34页 |
4.2 Data from Questionnaire before the research | 第34-35页 |
4.3 Data from Tests | 第35-39页 |
4.3.1 Data from Pre-test | 第35-36页 |
4.3.2 Data from Post-test | 第36-37页 |
4.3.3 Data from Questionnaire after the research | 第37-39页 |
Chapter 5 Findings and Conclusion | 第39-43页 |
5.1 Advantage of information technology-based Reading | 第39页 |
5.2 Problems Appearing in the Application | 第39-41页 |
5.2.1 Problems in the Activities | 第39-40页 |
5.2.2 Problems from Teachers | 第40页 |
5.2.3 Problems from Students | 第40-41页 |
5.3 Conclusion | 第41-43页 |
References | 第43-46页 |
Appendix | 第46-48页 |
Appendix 1 | 第46-47页 |
Appendix 2 | 第47-48页 |
Acknowledgements | 第48页 |