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戏曲动画的艺术审美研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
绪论第10-16页
    一、选题依据及研究意义第10-11页
    二、国内外研究现状第11-13页
    三、主要研究方法和创新点第13-16页
第一章 戏曲与动画的融合历程以及概念界定第16-23页
    1.1 戏曲与动画的融合演变第16-20页
        1.1.1 中国动画的鼻祖——皮影戏第16页
        1.1.2 戏曲艺术助力中国动画的启蒙第16-17页
        1.1.3 戏曲艺术开拓中国动画民族化动画风格第17-19页
        1.1.4 戏曲动画——戏曲艺术与动画融合的时代产物第19-20页
    1.2 相关术语解析第20-22页
        1.2.1 戏曲动画第20-21页
        1.2.2 戏曲动画的艺术审美第21-22页
    小结第22-23页
第二章“中国学派”动画美学特征对戏曲动画审美表达的启示第23-35页
    2.1 舞台戏曲的美学特征第23-26页
        2.1.1 意象之美第23-25页
        2.1.2 虚实之美第25-26页
        2.1.3 中和之美第26页
    2.2“中国学派”动画对戏曲美学特征的借鉴第26-32页
        2.2.1 人物形象:遗貌取神第27-29页
        2.2.3 表演程式:传情达意第29-31页
        2.2.4 场景布局:意境营造第31-32页
    2.3“中国学派”动画对戏曲动画审美表达的启示第32-34页
        2.3.1 以线造型——人物造型的“象外之象”第32-33页
        2.3.2 以形写神——人物特质的“拟容取心”第33-34页
        2.3.3 追求意境——动画场景中的“意深境远”第34页
    小结第34-35页
第三章 戏曲动画的审美构成第35-54页
    3.1 剧本改编的多元化第35-38页
        3.1.1 题材与情节的多元改编第36-37页
        3.1.2 动画思维的多元融入第37页
        3.1.3 诙谐幽默的多元渗入第37-38页
    3.2 人物造型的意象化第38-47页
        3.2.1 戏曲动画人物造型的风格类型第38-39页
        3.2.2 戏曲动画角色造型之美第39-43页
        3.2.3 戏曲动画人物造型的意象化内在构成——立象以尽意第43-44页
        3.2.4 戏曲动画人物造型的意象化外在构成——离形得似第44-46页
        3.2.5 戏曲动画人物造型的意象化技法表达第46-47页
    3.3 动作设计的传情性第47-50页
        3.3.1 遵循戏曲程式化舞台动作第47-48页
        3.3.2 运动规律是动画动作设计的根基第48-49页
        3.3.3 戏曲动画的动作设计传情达意第49-50页
    3.4 场景设置的创造性第50-53页
        3.4.1 场景设计中的“新”与“奇”第50-51页
        3.4.2 场景设计之留白处置第51-52页
        3.4.3 场景设计之象征符号第52-53页
    小结第53-54页
第四章 戏曲动画的审美趣味第54-66页
    4.1 戏曲动画的视听语言之魅第54-59页
        4.1.1 戏曲动画的视觉语言之魅第54-58页
        4.1.2 戏曲动画的听觉语言之魅第58-59页
    4.2 戏曲动画形象设计之新第59-62页
        4.2.1 传统文化的尊重与取舍第60页
        4.2.2 装饰元素的整合与简化第60-61页
        4.2.3 当代元素的运用与拓展第61-62页
    4.3 戏曲动画剧本编排之趣第62-64页
        4.3.1 情节编排之趣第62-63页
        4.3.2 主旨中和之趣第63-64页
    4.4 戏曲动画的童心视角之趣第64-65页
        4.4.1 拟人化的艺术表达第64页
        4.4.2 形异神似的表达手法第64-65页
        4.4.3 典型性动作的重复表现第65页
    小结第65-66页
第五章 戏曲动画艺术审美研究的价值探讨第66-72页
    5.1 文脉相传的戏曲传承第66-67页
    5.2 以美启真的美育功效第67-68页
    5.3 民族化风格的创新与开拓第68-69页
    5.4 文创产业的多元创造第69-71页
    小结第71-72页
结语第72-73页
参考文献第73-75页
攻读学位期间的研究成果及所获荣誉第75-76页
致谢第76页

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