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中小学生学习用卡通文具阅读书架设计应用研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
第1章 绪论第9-11页
    1.1 研究对象、目的及意义第9页
    1.2 研究背景与现状第9-10页
    1.3 研究内容与方法第10-11页
第2章 中小学生学习用卡通文具阅读书架的形态设计第11-18页
    2.1 卡通文具阅读书架的造型设计分析第11-14页
        2.1.1 卡通文具阅读书架的设计形式第12-13页
        2.1.2 卡通文具阅读书架的设计方法第13-14页
    2.2 中小学生学习用卡通文具阅读书架的形态特征第14-16页
        2.2.1 卡通形象与书架形态设计第14-15页
        2.2.2 书架外观色彩及形态设计第15-16页
    2.3 艺术性与实用性的形态结合第16-18页
        2.3.1 合理性与舒适性的形态设计第16-17页
        2.3.2 艺术性与趣味性的形态设计第17-18页
第3章 中小学生用卡通文具阅读书架的结构及功能设计第18-35页
    3.1 卡通文具阅读书架的结构及功能设计关系第18-21页
        3.1.1 实用性与功能性结构设计第18-20页
        3.1.2 安全性功能与书架结构的设计第20页
        3.1.3 卡通书架的阅读性功能设计第20-21页
    3.2 卡通文具阅读书架设计中的人机工程学分析第21-25页
        3.2.1 人体尺寸与工程学的关系第21页
        3.2.2 功能与结构的人性化设计第21-22页
        3.2.3 结构与材料的安全性功能设计第22-23页
        3.2.4 视觉读取习惯与光源的合理设计第23-25页
    3.3 卡通文具阅读书架的创新性与科学性设计应用第25-27页
        3.3.1 材料的选择与外观造型设计关系第25-26页
        3.3.2 科学性与安全性保护性设计第26页
        3.3.3 时尚性与个性化的创新设计第26-27页
    3.4 课题实践设计及专利方案分析第27-35页
        3.4.1 动漫衍生品文具阅读书架设计理念第27页
        3.4.2 卡通文具阅读书架平面设计结构图分析第27-30页
        3.4.3 卡通文具阅读书架效果图设计分析第30-35页
结语第35-36页
参考文献第36-37页
附录第37-40页
致谢第40-41页
攻读学位期间取得的科研成果第41页

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