Abstract | 第7-8页 |
摘要 | 第9-11页 |
Acknowledgements | 第11-14页 |
Chapter 1 Introduction | 第14-17页 |
1.1 Background of the Study | 第14-15页 |
1.2 Research Purpose and Research Questions of the Study | 第15-16页 |
1.3 Organization of the Study | 第16-17页 |
Chapter 2 Literature Review and Theoretical Framework | 第17-33页 |
2.1 Definition of Major Terms | 第17-25页 |
2.1.1 Error | 第17-21页 |
2.1.2 Corrective Feedback | 第21-24页 |
2.1.3 Uptake | 第24-25页 |
2.2 Previous Researches Abroad and at Home | 第25-30页 |
2.2.1 Researches Abroad | 第25-28页 |
2.2.2 Researches at Home | 第28-30页 |
2.3 Theoretical Framework | 第30-33页 |
2.3.1 Contrastive Analysis Theory | 第30-31页 |
2.3.2 Error Analysis Theory | 第31页 |
2.3.3 Interlanguage Theory | 第31-33页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第33-37页 |
3.1 Subjects | 第33页 |
3.2 Instruments | 第33-35页 |
3.2.1 Observation | 第33-34页 |
3.2.2 Questionnaire | 第34-35页 |
3.2.3 Interview | 第35页 |
3.3 Data Collection Procedure | 第35-37页 |
Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第37-49页 |
4.1 Analysis and Discussion of the Data from Questionnaire | 第37-42页 |
4.2 Analysis and Discussion of the Data from Classroom Observation | 第42-46页 |
4.3 Analysis and Discussion of the Data from Interview | 第46-49页 |
Chapter 5 Results and Summary | 第49-54页 |
5.1 Results of the Study | 第49-50页 |
5.1.1 Teacher's and Students' Opinions | 第49页 |
5.1.2 The Inconsistency between Teacher's Opinion and Practice | 第49-50页 |
5.1.3 Corrective Feedback in the Class | 第50页 |
5.2 Summary of the Results | 第50-54页 |
Chapter 6 Conclusion | 第54-59页 |
6.1 Principal Findings | 第54-56页 |
6.2 Pedagogical Implications | 第56-57页 |
6.3 Limitations of the Study | 第57-59页 |
References | 第59-65页 |
Appendix Ⅰ Questionnaire with Students | 第65-69页 |
Appendix Ⅱ Interview Questions for the Teacher | 第69-70页 |
Appendix Ⅲ Transcription of One Class | 第70-73页 |