合肥地区公共图书馆阅读推广活动案例分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究内容 | 第18页 |
| 1.4 研究方法及思路 | 第18-19页 |
| 1.5 本文创新点 | 第19-20页 |
| 2 合肥地区公共图书馆阅读推广活动的开展情况 | 第20-32页 |
| 2.1 合肥地区公共图书馆阅读推广活动整体概况 | 第20-23页 |
| 2.1.1 合肥地区公共图书馆概况 | 第20页 |
| 2.1.2 阅读推广的主要形式 | 第20-21页 |
| 2.1.3 阅读推广的读者类型 | 第21-23页 |
| 2.2 合肥地区公共图书馆阅读推广活动个案分析 | 第23-28页 |
| 2.2.1 安徽省图书馆 | 第23-24页 |
| 2.2.2 合肥市图书馆 | 第24-27页 |
| 2.2.3 合肥滨湖世纪社区图书馆 | 第27-28页 |
| 2.3 合肥地区公共图书馆阅读推广活动的特点 | 第28-32页 |
| 2.3.1 针对读者类型开展活动 | 第28-29页 |
| 2.3.2 阅读推广形式丰富多彩 | 第29-30页 |
| 2.3.3 开展联合阅读推广活动 | 第30-32页 |
| 3 合肥地区公共图书馆阅读推广活动存在的问题 | 第32-34页 |
| 3.1 宣传推广力度不够 | 第32页 |
| 3.2 缺少专职推广团队 | 第32页 |
| 3.3 未能形成固定机制 | 第32-33页 |
| 3.4 忽视读者交流反馈 | 第33页 |
| 3.5 面向残障人士活动较少 | 第33-34页 |
| 4 提升合肥地区公共图书馆阅读推广活动效果的建议 | 第34-39页 |
| 4.1 采取多种宣传渠道推广 | 第34-35页 |
| 4.2 培养专职阅读推广人才 | 第35-36页 |
| 4.3 制定全年优秀活动计划 | 第36-37页 |
| 4.4 加强与读者的交流反馈 | 第37-38页 |
| 4.5 丰富残障人士阅读活动 | 第38-39页 |
| 5 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
