| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题与研究的相关问题 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.1.3 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.1.4 研究方法 | 第12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.2.1 国内外对内部平衡计分卡理论的研究 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内外对预算绩效评价理论的研究 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路和主要内容 | 第15-18页 |
| 1.3.1 研究思路与结构安排 | 第15-17页 |
| 1.3.2 论文创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 相关概念和理论基础 | 第18-23页 |
| 2.1 高校横向科研项目及其绩效评价 | 第18-20页 |
| 2.1.1 高校科研相关内容阐述 | 第18页 |
| 2.1.2 横向科研项目的内涵与特点 | 第18-19页 |
| 2.1.3 横向科研项目的双主体特征分析 | 第19页 |
| 2.1.4 横向科研项目管理 | 第19-20页 |
| 2.2 预算绩效的理论概述 | 第20-21页 |
| 2.2.1 预算绩效及特点 | 第20-21页 |
| 2.2.2 预算绩效与传统预算的区别 | 第21页 |
| 2.3 绩效预算的相关理论基础——委托代理理论 | 第21-23页 |
| 第3章 高校横向科研项目预算绩效管理分析与改进思考——基于H高校的调研 | 第23-27页 |
| 3.1 高校预算绩效管理概述 | 第23页 |
| 3.1.1 H高校预算绩效管理内容 | 第23页 |
| 3.1.2 H高校绩效预算的运行流程 | 第23页 |
| 3.2 H高校横向科研项目预算绩效考评现状 | 第23-25页 |
| 3.2.1 H高校横向科研项目预算绩效评价的内容 | 第24页 |
| 3.2.2 H高校横向科研项目预算绩效评价方法 | 第24-25页 |
| 3.3 H高校横向科研项目预算绩效考评缺失分析 | 第25-27页 |
| 3.3.1 考评指标单一，方法简单 | 第25页 |
| 3.3.2 缺乏横向科研项目研究成本考核 | 第25-26页 |
| 3.3.3 横向科研经费管理制度不全，监管不足 | 第26页 |
| 3.3.4 对横向科研经费性质认识存在误区，考评开展不足 | 第26-27页 |
| 第4章 平衡计分卡在横向科研项目预算绩效评价中的应用 | 第27-34页 |
| 4.1 平衡计分卡理理论相关 | 第27-30页 |
| 4.1.1 平衡计分卡理论概述 | 第27页 |
| 4.1.2 平衡计分卡的特征 | 第27页 |
| 4.1.3 平衡计分卡的四个维度 | 第27-29页 |
| 4.1.4 平衡计分卡的优势 | 第29-30页 |
| 4.2 平衡计分卡应用横向科研项目预算绩效考评的优势与可行 | 第30-31页 |
| 4.2.1 平衡计分卡平衡考虑项目的各个因素 | 第30页 |
| 4.2.2 高校横向科研项目的管理效率以平衡计分卡为支持和提高 | 第30-31页 |
| 4.2.3 高校横向科研项目的凝聚力以应用平衡计分卡来增强 | 第31页 |
| 4.2.4 横向科研项目的管理信息成本可以用平衡计分卡来降低 | 第31页 |
| 4.3 基于平衡计分卡的高校横向科研项目预算绩效框架构建 | 第31-34页 |
| 4.3.1 高校横向科研项目预算绩效的平衡计分卡框架建立工作流程 | 第31-32页 |
| 4.3.2 高校学科团队绩效考核平衡计分卡维度的转换原则 | 第32页 |
| 4.3.3 高校横向科研项目平衡计分卡四维度之间的关系 | 第32-34页 |
| 第5章 H高校横向科研项目预算绩效评价实施案例 | 第34-41页 |
| 5.1 H高校横向横向科研项目概况介绍 | 第34-35页 |
| 5.2 H高校横项科研项目预算绩效评价工作路径 | 第35页 |
| 5.3 绩效评价指标构建及权重确定 | 第35-41页 |
| 5.3.1 评价指标的选择 | 第35-37页 |
| 5.3.2 评价指标权重确定 | 第37-39页 |
| 5.3.3 应用反馈 | 第39-41页 |
| 结论与展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
