| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-16页 |
| 1.1 广播体操的概念 | 第12页 |
| 1.2 广播体操的创编过程 | 第12-13页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第16-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-20页 |
| 2.2.1 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.2 文献资料法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-19页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-37页 |
| 3.1 邯郸市市区初级中学广播体操的实施情况 | 第20-26页 |
| 3.1.1 邯郸市市区初级中学广播体操开展情况 | 第20-23页 |
| 3.1.2 邯郸市市区初级中学开展广播体操的内容 | 第23-24页 |
| 3.1.3 学校每周开设体育课的次数和体育课中对广播体操的安排情况 | 第24页 |
| 3.1.4 学生学会广播体操所用的时间 | 第24-25页 |
| 3.1.5 广播体操比赛情况 | 第25-26页 |
| 3.2 影响初级中学广播体操推广工作的因素 | 第26-37页 |
| 3.2.1 学生的因素 | 第26-31页 |
| 3.2.2 教师的因素 | 第31-34页 |
| 3.2.3 学校领导对做操效果的评价 | 第34-35页 |
| 3.2.4 场地的影响 | 第35页 |
| 3.2.5 教育观念对开展广播体操工作的影响 | 第35-37页 |
| 结论与建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-49页 |
| 致谢 | 第49页 |