| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-22页 |
| （一）问题提出 | 第9-11页 |
| （二）核心概念界定 | 第11-13页 |
| （三）文献综述 | 第13-20页 |
| （四）研究价值 | 第20-22页 |
| 一、X中学发展规划实施有效性影响因素的研究设计与调查 | 第22-30页 |
| （一）研究假设 | 第22页 |
| （二）研究思路、技术路线及研究方法 | 第22-24页 |
| （三）调查数据收集 | 第24-30页 |
| 二、X中学发展规划实施有效性影响因素调查结果统计分析 | 第30-43页 |
| （一）X中学发展规划实施有效性影响因素的描述性统计 | 第30-36页 |
| （二）X中学发展规划实施有效性影响因素相关性分析 | 第36-41页 |
| （三）X中学发展规划实施有效性影响因素的回归分析 | 第41-43页 |
| 三、X中学发展规划实施有效性影响因素调查结果讨论 | 第43-51页 |
| （一）影响X中学发展规划实施有效性关键因素的假设验证 | 第43-45页 |
| （二）X中学发展规划实施有效性及其影响因素的整体特征 | 第45-46页 |
| （三）X中学发展规划实施有效影响因素的具体表征 | 第46-51页 |
| 四、提高X中学发展规划实施有效性的对策及建议 | 第51-58页 |
| （一）教育行政部门层面：给予学校更大自主权，加强督导 | 第51-54页 |
| （二）学校层面：加强学校发展规划队伍建设,完善学校内部机制 | 第54-58页 |
| 结束语 | 第58-60页 |
| （一）主要结论 | 第58-59页 |
| （二）研究不足 | 第59页 |
| （三）后续研究方向 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-71页 |
| 后记 | 第71页 |
