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高校宣传片现状调查--以南京6校近11年来的宣传片为例

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 绪论第10-21页
    第一节 选题的缘由和意义第10-12页
        一、选题的缘由第10-12页
        二、研究的意义第12页
    第二节 国内外研究现状综述第12-18页
        一、国内相关研究第13-17页
        二、国外相关研究第17-18页
    第三节 研究的思路和方法第18-19页
        一、研究的思路第18页
        二、研究的方法第18-19页
    第四节 相关概念的界定第19-21页
        一、宣传片的概念范畴第19页
        二、高校宣传片的类型第19-21页
第二章 高校宣传片的传播内容调查分析第21-50页
    第一节 调查的设计与实施第21-23页
        一、个案数据收集的设计与实施第21-22页
        二、访谈调查的设计与实施第22-23页
    第二节 调查的统计结果第23-50页
        一、高校宣传片的类型与数量概览第23-26页
        二、高校宣传片的内容与时长个案分析第26-50页
第三章 高校宣传片的传播途径调查分析第50-65页
    第一节 传播途径的调查与实施第50-51页
    第二节 调查的统计结果第51-65页
        一、高校宣传片的播放指数调查与分析第51-58页
        二、高校宣传片的媒介设备调查与分析第58-61页
        三、高校宣传片的用户地区分布调查与分析第61-65页
第四章 高校宣传片的传播效果存在的问题分析第65-81页
    第一节 传播内容的缺陷影响了传播效果第65-71页
        一、精神层面传达方式生硬第66-68页
        二、物质层面失真及特色不足第68-69页
        三、行为层面缺少聚焦和新意第69-71页
    第二节 传播途径的缺陷影响了传播效果第71-75页
        一、传播渠道单第71-73页
        二、传播区域局限第73-74页
        三、缺乏专业人员第74页
        四、传播缺乏连续性第74-75页
        五、缺乏与外界媒体的沟通第75页
    第三节 传播过程的缺陷影响了传播效果第75-81页
        一、意见表达渠道不畅第76页
        二、长效管理机制缺失第76-77页
        三、宣传中的意识不足第77-79页
        四、受众自身存在局限第79-81页
第五章 高校宣传片的经验借鉴与改进策略第81-92页
    第一节 国际借鉴——耶鲁大学个案第81-84页
        一、重视地域、民族文化特征第82-83页
        二、以创新的表现形式传播大学文化第83页
        三、倾注人文思考和情怀第83-84页
    第二节 国内经验——北京大学个案第84-88页
        一、大学精神理念上的“出神入化”第84-86页
        二、大学表现形式上的“举一反三”第86-87页
        三、大学管理上的“锲而不舍”第87-88页
    第三节 操作性的改进策略第88-92页
        一、改进拍摄细节第88-89页
        二、完善传播内容第89-90页
        三、扩展传播途径第90-91页
        四、优化传播过程第91-92页
结语:高校宣传片亟需提高质量第92-96页
参考文献第96-102页
附录第102-123页
致谢第123页

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