中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
前言 | 第9-15页 |
(一) 选题缘由及研究意义 | 第9-10页 |
1. 选题缘由 | 第9页 |
2. 研究意义 | 第9-10页 |
(二) 国内外研究现状综述 | 第10-12页 |
1. 国外关于核心价值体系与公共行政精神建设的研究 | 第10-11页 |
2. 国内关于核心价值体系与公共行政精神建设的研究 | 第11-12页 |
(三) 本文的研究思路及方法 | 第12-13页 |
1. 本文的研究思路 | 第13页 |
2. 本文的研究方法 | 第13页 |
(四) 本文的创新之处 | 第13-15页 |
一、社会主义核心价值体系与公共行政精神的关系 | 第15-21页 |
(一) 社会主义核心价值体系的概念、内涵 | 第15-17页 |
1. 社会主义核心价值体系的概念 | 第15页 |
2. 社会主义核心价值体系的内涵 | 第15-17页 |
(二) 公共行政精神的概念、界定及其内涵 | 第17-19页 |
1. 公共行政精神的概念 | 第17-18页 |
2. 公共行政精神的内涵 | 第18-19页 |
(三) 社会主义核心价值体系与公共行政精神的内在关联 | 第19-21页 |
1. 公共行政精神是社会主义核心价值体系的重要组成部分 | 第19页 |
2. 社会主义核心价值体系与当代中国公共行政精神相互促进 | 第19-21页 |
二、当代中国公共行政精神的缺失:以社会主义核心价值体系引领公共行政精神重塑的必要性 | 第21-31页 |
(一) 当代中国公共行政精神的缺失 | 第21-29页 |
1. 当代中国公共行政精神的缺失 | 第21-24页 |
2. 当代中国公共行政精神缺失的原因 | 第24-27页 |
3. 当代中国公共行政精神缺失的后果 | 第27-29页 |
(二) 社会主义核心价值体系引领我国公共行政精神重塑的必要性 | 第29-31页 |
三、国外核心价值体系引领公共行政精神建设的经验及启示 | 第31-34页 |
(一) 国外核心价值体系引领公共行政精神建设的经验 | 第31-32页 |
1. 加强公共伦理道德教育是促进公共行政精神建设的一个重要途径 | 第31页 |
2. 将社会主流价值观制度化是促进公共行政精神建设的另一个重要途径 | 第31-32页 |
(二) 国外的经验给我们的启示 | 第32-34页 |
1. 加强对行政人员进行伦理教育,提高其行政素养 | 第32-33页 |
2. 建立完善的行政人员培训体系,最大限度地践行社会主义核心价值观 | 第33页 |
3. 加强公共行政精神建设必须要有切实可行的制度性措施 | 第33-34页 |
四、社会主义核心价值体系引领公共行政精神的重塑 | 第34-42页 |
(一) 加强对政府工作人员进行社会主义核心价值体系的宣传教育 | 第34-35页 |
1. 各家媒体、宣传部门在发挥其宣传优势的同时,要注意宣传的角度和深度,最大限度地形成领导干部思想上的共识 | 第34页 |
2. 各级党校、行政培训机构在发挥其教育作用的同时,要注意教育的方式、内容,建立严格的考核激励机制和长效的教育培训机制,切实提高领导干部的行政素养 | 第34-35页 |
(二) 政府及其工作人员要以实际行动践行社会主义核心价值体系的要求 | 第35-37页 |
1. 以以人为本的科学发展观为指导,在政府部门大力开展公共服务持续改革运动 | 第35-36页 |
2. 政府在行政目标、规划中应更多的表达出公平正义、共同富裕等价值诉求,大力做好民生建设 | 第36-37页 |
3. 以科学发展观为指导,创建新的绩效考评体系,以此来推动行政精神建设 | 第37页 |
(三) 大力推进制度创新,把社会主义核心价值体系的基本精神体现在制度之中,以制度来保障和促进公共行政精神的培育、形成 | 第37-40页 |
(四) 构建和谐的行政文化,为社会主义核心价值体系引领公共行政精神重塑提供有力的支撑 | 第40-42页 |
结语 | 第42-43页 |
注释 | 第43-47页 |
参考文献 | 第47-49页 |
攻读硕士期间发表的与学位论文有关的论文目录 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |