| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第9-12页 |
| （一）国外相关研究综述 | 第9-10页 |
| （二）国内相关研究综述 | 第10-12页 |
| 三、研究方法与创新之处 | 第12-13页 |
| （一）研究方法 | 第12页 |
| （二）创新之处 | 第12-13页 |
| 第二章 高校大学生思想政治教育实践概述 | 第13-19页 |
| 一、高校大学生思想政治教育实践概念界定 | 第13页 |
| 二、高校大学生思想政治教育实践的基本原则与主要特点 | 第13-15页 |
| （一）高校大学生思想政治教育实践的基本原则 | 第13-15页 |
| （二）高校大学生思想政治教育实践的主要特点 | 第15页 |
| 三、高校大学生思想政治教育实践主要形式与内容 | 第15-19页 |
| （一）党团实践活动 | 第16页 |
| （二）志愿服务和社会公益活动 | 第16-17页 |
| （三）勤工助学实践活动 | 第17页 |
| （四）科技文化活动 | 第17页 |
| （五）文艺体育活动 | 第17页 |
| （六）升学与就业指导活动 | 第17-19页 |
| 第三章 新形势下加强高校大学生思想政治教育实践的必要性 | 第19-22页 |
| 一、高校思想政治教育工作应对新时代挑战的必然选择 | 第19-20页 |
| 二、深化新时期思想政治理论课教学成果的辅助手段 | 第20页 |
| 三、培养大学生具备新时期社会主义现代化建设能力的重要途径 | 第20-21页 |
| 四、提高当代大学生就业升学素质的有效方法 | 第21页 |
| 五、推进大学生基层党建创新的必要环节 | 第21-22页 |
| 第四章 现阶段高校大学生思想政治教育实践存在的问题及成因分析 | 第22-26页 |
| 一、高校大学生思想政治教育实践存在的主要问题 | 第22-24页 |
| （一）实践活动目标和方向不够清晰 | 第22页 |
| （二）部分实践内容针对性及实效性不强 | 第22-23页 |
| （三）大部分实践方式缺乏创新和吸引力 | 第23页 |
| （四）实践设施及条件不完善 | 第23页 |
| （五）大学生活动中心等实践平台与时代要求脱节 | 第23-24页 |
| 二、高校大学生思想政治教育实践问题的成因分析 | 第24-26页 |
| （一）实践组织者认识及能力不足 | 第24页 |
| （二）实践活动经费匮乏 | 第24页 |
| （三）实践机制不够完善 | 第24-25页 |
| （四）与社会互动不够 | 第25页 |
| （五）大学生个体认识不足 | 第25-26页 |
| 第五章 新形势下高校大学生思想政治教育实践问题的对策思考 | 第26-35页 |
| 一、从培养人才的战略高度重视大学生思想政治教育实践 | 第26-28页 |
| （一）高校领导及相关部门高度重视大学生思想政治教育实践活动 | 第26-27页 |
| （二）提升辅导员、团干部等组织实践活动的能力和水平 | 第27-28页 |
| （三）加强对学团组织及个体思想政治教育实践活动的有效指导 | 第28页 |
| 二、丰富创新大学生思想政治教育实践活动内容、形式和方法 | 第28-29页 |
| （一）强调内容的教益性 | 第28-29页 |
| （二）注重形式的丰富生动性 | 第29页 |
| （三）运用方法的灵活多样性 | 第29页 |
| 三、健全和完善高校大学生思想政治教育实践机制 | 第29-31页 |
| （一）完善计划和激励机制 | 第29-30页 |
| （二）优化服务和保障机制 | 第30页 |
| （三）建立监督和评估机制 | 第30-31页 |
| 四、进一步挖掘校内外大学生思想政治教育实践基地的潜在功能 | 第31-32页 |
| （一）不断完善大学生校内活动中心的建设及管理条例 | 第31页 |
| （二）探索共建规范化、多样化校外实践基地 | 第31-32页 |
| （三）充分利用社会活动中心及展馆等潜在实践基地资源 | 第32页 |
| 五、打造大学生思想政治教育实践自主管理平台 | 第32-34页 |
| （一）创设多功能大学生思想政治教育实践网络自主管理系统 | 第32-33页 |
| （二）运用手机网络直播等新媒体技术，提高大学生主观实践参与度 | 第33-34页 |
| 六、实现高校与社会互动 | 第34-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 调查问卷 | 第38-40页 |
| 问卷数据整理 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 个人简历 | 第45页 |
